Ngày 9-11, 40 hiệu trưởng, hiệu phó, chuyên gia giáo dục đến từ 15 trường ĐH, học viện của Mỹ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Philippines, Chile và VN đã nhóm họp tại TP.HCM để cùng trao đổi về chủ đề: “Giáo dục thế kỷ 21: người học là trung tâm”.
Tiến sĩ Jay Thompson (Trường ĐH Kỹ thuật Northwestern, Mỹ), người có kinh nghiệm 50 năm giảng dạy và điều hành trong lĩnh vực đào tạo, tư vấn giáo dục, chia sẻ: “Chúng tôi quan sát và nhận ra phương pháp giảng dạy này (giảng viên làm trung tâm) cũng có một ít thành công nhưng thất bại nhiều hơn.
Khi chuyển qua phương pháp giảng dạy lấy sinh viên làm trung tâm, chúng tôi đã thu được nhiều thành công đáng kể. Bằng chứng là sinh viên chúng tôi từ chỗ quan sát thụ động đã chủ động tham gia tích cực vào việc học và khả năng thích ứng việc học tập suốt đời của các em cũng tăng lên”.
TTO
Tin liên quan
Sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM dành thời gian rảnh rỗi để giải trí hơn là phát triển bản thân
Phần lớn sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM rảnh rỗi từ 2 đến 4 tiếng mỗi ngày nhưng các em tập trung...
Giúp học sinh học tập trong môi trường sáng tạo, gần gũi
Cuối tuần qua, Trường THCS Phan Văn Trị (quận Gò Vấp), tổ chức buổi thao giảng chuyên đề môn ngữ văn về...
Cần đơn giản thủ tục truy lĩnh cho giáo viên tự học nâng chuẩn
Để đảm bảo đúng quy định về lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn đào tạo của giáo viên, thời gian...
Không nên chần chừ giao quyền cho hiệu trưởng trong tổ chức chương trình nhà trường
Sở GD-ĐT TP.HCM đã có kiến nghị Bộ GD-ĐT giao quyền và trách nhiệm cho hiệu trưởng và hội đồng trường trong...
Bình luận (0)