Kết thúc kỳ tuyển dụng đợt 1 năm học 2025-2026, nhiều trường học tại TP.HCM vẫn thiếu hàng loạt giáo viên. Cá biệt, có những trường vẫn thiếu đến 15, 20 giáo viên. Dù vậy, theo Sở GD-ĐT TP và hiệu trưởng các trường đưa ra, vẫn còn nhiều giải pháp để đảm bảo cơ bản đủ giáo viên đứng lớp…
Các trường vẫn còn thiếu gần 1.000 giáo viên
Kết thúc kỳ tuyển dụng giáo viên đợt 1 năm học 2025-2026, Sở GD-ĐT TP.HCM đã thực hiện rà soát nhu cầu tuyển dụng bổ sung của các cơ sở giáo dục trên toàn TP trong năm học. Kết quả, toàn TP còn thiếu 1.000 giáo viên, trong đó khối các trường THPT, trung tâm GDTX công lập trực thuộc sở cần thêm 221 giáo viên; khối trường mầm non, tiểu học, THCS trực thuộc UBND phường, xã, đặc khu cần bổ sung thêm 779 giáo viên.
Xét ở từng bậc học, THCS là bậc học còn thiếu giáo viên nhiều nhất, lên đến 473 giáo viên; kế đó là tiểu học thiếu 272 giáo viên; THPT thiếu 195 giáo viên; giáo dục đặc biệt và giáo viên THCS trực thuộc sở thiếu 26 giáo viên; mầm non thiếu 34 giáo viên. Các cơ sở giáo dục còn thiếu giáo viên tập trung nhiều ở khu vực 2 và 3.
Ở bậc tiểu học, các bộ môn còn thiếu nhiều giáo viên bao gồm: giáo viên dạy nhiều môn thiếu 91 giáo viên; tổng phụ trách Đội thiếu 47 giáo viên; âm nhạc 39 giáo viên; mỹ thuật 35 giáo viên; tin học và công nghệ 27 giáo viên; giáo dục thể chất và tiếng Anh thiếu mỗi môn 15 giáo viên.
Các bộ môn còn thiếu nhiều giáo viên ở bậc THCS có thể kể đến như: Lịch sử và địa lý với 78 giáo viên; mỹ thuật, ngữ văn mỗi môn 57 giáo viên; âm nhạc 53 giáo viên; công nghệ 42 giáo viên; tổng phụ trách Đội, toán thiếu 38 giáo viên/môn; khoa học tự nhiên thiếu 26 giáo viên; giáo dục công dân thiếu 23 giáo viên; tiếng Anh thiếu 22 giáo viên; tin học thiếu 21 giáo viên và giáo dục thể chất 18 giáo viên.
Đối với bậc THPT, các bộ môn vẫn “khát” nhiều giáo viên là ngữ văn khi còn thiếu 44 giáo viên; giáo dục kinh tế và pháp luật cần thêm 23 giáo viên; tin học, toán học mỗi môn vẫn thiếu 19 giáo viên; lịch sử thiếu 17 giáo viên; địa lý 12 giáo viên…
Trường THCS Đông Chiêu, phường Dĩ An, TP.HCM là đơn vị còn thiếu nhiều giáo viên nhất TP, với nhu cầu tuyển bổ sung lên đến 22 giáo viên ở tất cả 12 bộ môn. Trong đó riêng bộ môn lịch sử và địa lý cần thêm đến 4 giáo viên; toán và công nghệ cần mỗi môn 3 giáo viên; các môn âm nhạc, ngữ văn, khoa học tự nhiên cần thêm 2 giáo viên/môn; các môn còn lại cần thêm mỗi môn 1 giáo viên.
Để đảm bảo đủ giáo viên đứng lớp thực hiện nhiệm vụ giáo dục, Trường THCS Trịnh Hoài Đức, phường Thuận An cũng cần thêm 15 giáo viên. Trừ các môn giáo dục thể chất, tin học, giáo dục công dân và giáo viên tổng phụ trách Đội đảm bảo đủ giáo viên, các môn học còn lại đều thiếu từ 1-4 giáo viên. Thiếu nhiều nhất là lịch sử và địa lý với 4 giáo viên; âm nhạc thiếu 3 giáo viên; toán thiếu 2 giáo viên…
Tương tự, kết thúc học kỳ 1 năm học 2025-2026, Trường THCS Tân Hiệp Đông B, phường Tân Đông Hiệp thống kê vẫn còn thiếu 14 giáo viên. Các vị trí giáo viên còn thiếu như sau: mỹ thuật 2 giáo viên; âm nhạc, lịch sử và địa lý, giáo dục công dân mỗi môn 2 giáo viên; tổng phụ trách Đội, giáo dục thể chất, ngữ văn, toán và khoa học tự nhiên mỗi môn cần thêm 1 giáo viên.
Ở khối đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc sở, có tới 90 trường THPT, trung tâm GDTX thiếu giáo viên sau kỳ tuyển dụng đợt 1 năm học 2025-2026. Các đơn vị còn thiếu nhiều có thể kể đến như Trường THPT Nam Kỳ Khởi Nghĩa, phường Minh Phụng thiếu 12 giáo viên; THPT Phan Đăng Lưu, phường Bình Lợi Trung thiếu 8 giáo viên; THPT Bàu Bàng, xã Bàu Bàng và THPT Gia Định, phường Thạnh Mỹ Tây thiếu mỗi trường 6 giáo viên; Trung tâm GDNN-GDTX quận Bình Tân thiếu lên đến 12 giáo viên; Trường Chuyên biệt 1 Tháng 6 thiếu 12 giáo viên…
Nhiều giải pháp giải bài toán thiếu giáo viên
Lý giải tình trạng còn thiếu nhiều giáo viên sau kỳ tuyển dụng đợt 1, ông Tống Phước Lộc – Trưởng phòng Tổ chức Cán bộ, Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay, trong đợt tuyển dụng vừa qua, thí sinh đăng ký nguyện vọng theo trường. Ở một số vị trí giáo viên thu hút lượng lớn ứng viên đăng ký, trong đó nhiều người đủ điểm trúng tuyển theo quy định (từ 50/100 điểm trở lên) nhưng trượt do vị trí hết chỉ tiêu. Thực tế TP mới tuyển được 70% giáo viên so với nhu cầu.
Để đảm bảo giáo viên cho các đơn vị, ông Lộc cho hay, kết thúc kỳ tuyển dụng đợt 1, sau khi giáo viên mới nhận nhiệm sở, Sở GD-ĐT đã tiếp tục rà soát nhu cầu tuyển bổ sung của các đơn vị để tuyển bổ sung từ nguồn ứng viên đủ điều kiện nhưng chưa trúng tuyển. Sở sẽ công bố các vị trí việc làm còn thiếu để những thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển có thêm cơ hội, theo nguyên tắc xét từ trên xuống cho đến hết chỉ tiêu.
Thầy Lâm Triều Nghi – Hiệu trưởng Trường THPT Gia Định cho biết, đến thời điểm này trường mới có 1 giáo viên tin học về nhận nhiệm sở sau kết quả tuyển dụng đợt 1. Hiện trường vẫn còn thiếu 6 giáo viên ở các bộ môn lịch sử, toán học, vật lý, mỗi môn 2 giáo viên.
“Từ đầu năm học đến giờ, nhà trường thực hiện hợp đồng thỉnh giảng và giáo viên cơ hữu tăng tiết để đảm bảo đủ giáo viên đứng lớp giảng dạy. Hiện nay, Sở GD-ĐT TP đã rà soát nhu cầu tuyển dụng bổ sung của các nhà trường, trường hy vọng đợt tuyển dụng kế tiếp sẽ tuyển đủ giáo viên. Trong trường hợp vẫn còn thiếu, nhà trường dự tính sẽ tiếp tục giải pháp hợp đồng giáo viên, giáo viên tăng tiết tính phụ trội để đảm bảo công tác giảng dạy được ổn định” – thầy Nghi cho hay.
Tương tự, Trường THCS Lộc An, xã Phước Hải, TP.HCM vừa thông báo kế hoạch tuyển dụng giáo viên hợp đồng giảng dạy năm học 2025-2026, với nhu cầu cần hợp đồng là 2 giáo viên, bao gồm 1 giáo viên khoa học tự nhiên và 1 giáo viên tổng phụ trách Đội. Thời gian hợp đồng là HKII năm học 2025-2026. Đây là giải pháp được nhà trường kỳ vọng sẽ giải được bài toán thiếu giáo viên hiện nay của trường trong HKII.
Giải pháp hợp đồng giáo viên cũng đang được Trường THCS Tân Phước, phường Tân Phước thực hiện nhằm đảm bảo đủ giáo viên đứng lớp giảng dạy trong HKII năm học này, với nhu cầu cần hợp đồng lên đến 3 giáo viên ở các bộ môn toán, tin học, ngữ văn, mỗi môn 1 giáo viên.
Theo ông Nguyễn Văn Hiếu – Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM – trong kỳ thi tuyển giáo viên đợt 1 của TP.HCM, các vị trí dạy môn âm nhạc, mỹ thuật có rất ít người đăng ký. Âm nhạc ở tiểu học chỉ có 46 thí sinh, trong khi chỉ tiêu là 180. Ở cấp THCS, 65 người thi tuyển, dù TP cần tới 223 người. Môn mỹ thuật còn ít hơn, số chỉ tiêu và ứng viên ở tiểu học là 194 và 30 người, còn ở THCS là 235 và 57. Tỷ lệ tuyển dụng thực tế ở các môn này hiện không đạt 10% so với nhu cầu.
Ông Hiếu cho biết thực trạng này diễn ra nhiều năm. Vì thực tế, TP.HCM có hai cơ sở đào tạo sư phạm chính là Trường ĐH Sư phạm và Trường ĐH Sài Gòn song, mỗi năm, ngành âm nhạc, mỹ thuật chỉ tuyển khoảng 20 sinh viên. Số lượng sinh viên ít nhưng nhiều người chọn làm ở lĩnh vực khác sau khi tốt nghiệp.
Mặc dù sở đã tham mưu UBND TP về chính sách thu hút nhân lực giáo viên ở các bộ môn này nhưng do vướng quy định về chế độ tiền lương, nên chưa thể có cơ chế đặc thù.
“Hiện nay, một mặt sở kiến nghị Bộ GD-ĐT tăng chỉ tiêu đào tạo cho các ngành âm nhạc, mỹ thuật tại hai trường trên. Đồng thời, TP chủ trương phát triển các trường STEM, trường nghệ thuật để tạo nguồn học sinh năng khiếu, bổ sung đội ngũ giáo viên tương lai. Mặt khác, sở sẽ phối hợp cùng Sở Văn hóa mời gọi văn nghệ sĩ, nghệ nhân tham gia giảng dạy tại trường phổ thông, bù đắp tình trạng thiếu giáo viên các bộ môn khó tuyển…” – ông Hiếu thông tin.
Khương Yến
Bình luận (0)