Nhiều giáo viên lúng túng trong đổi mới phương pháp

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ sáu, 26.12.2008, 17:12

Ngày 25-12, tại Hà Nội, Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phối hợp với Dự án phát triển giáo viên THPT – trung cấp chuyên nghiệp (Bộ GD-ĐT) đã tổ chức Hội thảo bồi dưỡng giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học.

> Giáo viên muốn đổi mới, nhưng…

Trong số hơn 800.000 giáo viên các cấp học phổ thông hiện nay, trừ một bộ phận khá, giỏi, số đông còn lại rất lúng túng trong việc vận dụng phương pháp dạy học mới. Nguyên nhân được xác định là do hệ thống trường sư phạm – đơn vị đảm nhiệm việc đào tạo, bồi dưỡng giáo viên còn nhiều bất cập về đội ngũ, cơ sở vật chất, chương trình; chất lượng tài liệu bồi dưỡng còn hạn chế; thời gian và hình thức bồi dưỡng chưa phù hợp; nội dung tập huấn còn nặng về lý thuyết…

Thống Nhất (HNM)