Những “bông hoa” của thành phố Bác Hồ: Bài 1: Người thầy 38 lần hiến máu

Sinh ra trong một gia đình làm nông, từ nhỏ, cậu học trò Lê Minh Hồng đã thừa hưởng đức tính cần cù chịu thương chịu khó của cha mẹ. Từng hụt hẫng vì thi rớt ngành mình yêu thích, thầy chuyển hướng theo ngành sư phạm. Bước ngoặt này đã mở ra nhiều cơ hội để chàng thanh niên họ Lê phấn đấu hết mình trên hành trình trở thành thầy giáo trẻ được bình chọn vào top 10 công dân trẻ tiêu biểu của TP.HCM 2011. Những năm tháng học tập và sinh hoạt tại Trường CĐ Sư phạm TP.HCM đã mang đến cho cậu sinh viên năng động rất nhiều bài học, kinh nghiệm sống cũng như định hướng về lý tưởng sống và nghề nghiệp sau này. Ra trường, thầy được phân công về giảng dạy tại Trường THCS Vân Đồn. Với tính cách năng động, ham học hỏi, thầy nhanh chóng chiếm được cảm tình của đồng nghiệp cũng như học trò.

Năm 2001, trong một lần hướng dẫn sinh viên Trường CĐ Sư phạm TP.HCM đi hiến máu nhân đạo, chàng thanh niên 20 tuổi phụ trách công tác Đoàn trường thêm thấm thía tính nhân văn của câu nói “Mỗi giọt máu – một tấm lòng”. Kể từ đó thầy bắt đầu tham gia hiến máu nhân đạo. Đến nay, thầy giáo kiêm Bí thư Chi đoàn Trường THCS Vân Đồn đã hiến máu tổng cộng 38 lần. Chưa dừng lại ở đó, thầy còn vận động, tổ chức thành lập Đội hiến máu tình nguyện và nhận được sự hưởng ứng, hỗ trợ nhiệt tình của đông đảo giáo viên, cán bộ công nhân viên trong trường. Chia sẻ về công tác tình nguyện, hoạt động Đoàn, thầy Hồng cho biết: “Ban đầu, việc vận động hiến máu tại trường gặp không ít khó khăn bởi nhiều giáo viên trẻ còn sợ điều này điều kia. Nhưng tôi vẫn kiên trì vận động. Dường như hiểu được tấm lòng của người tuyên truyền, các anh chị em ngày một hưởng ứng tích cực. Đội hiến máu tình nguyện Trường THCS Vân Đồn ra đời từ đó. Sau nhiều năm tham gia hoạt động Đoàn, tôi thấy mình có thêm những kỹ năng “mềm” cần thiết như tinh thần quyết tâm, sự tự lập, khả năng lãnh đạo và làm việc nhóm… Tôi thấy tiếc là hiện nay, không ít bạn trẻ phải bỏ tiền triệu đến các trung tâm học kỹ năng sống. Tại sao các bạn không nhiệt tình tham gia công tác Đoàn – hội để vừa rèn luyện bản thân lại giúp ích cho cộng đồng xã hội”.

Nhờ quá trình công tác xã hội không mệt mỏi, thầy trở thành một trong 10 thành viên tiêu biểu của TP.HCM tham gia chương trình “Hành trình trái tim nhân ái năm 2010”, được tôn vinh trong Festival 100 người hiến máu tiêu biểu toàn quốc năm 2010 và vinh dự khi được Bộ trưởng Bộ Y tế trao tặng bằng khen vào năm 2010.

Suốt ngày bận rộn với công tác Đoàn – hội nhưng thầy luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ “gõ đầu trẻ”. Không khí lớp học của thầy Hồng luôn sôi động như buổi giao lưu “học mà chơi, chơi mà học” giữa thầy và trò. Nhưng không phải vì thế mà chất lượng tiết học giảm đi, thay vào đó, học sinh còn cảm thấy hứng thú nên quá trình tiếp thu kiến thức đạt hiệu quả cao hơn. Đảm nhận giảng dạy môn toán lớp 6, một môn học “hơi khô khan và trừu tượng”. Để “hút” học trò, thầy lồng ghép những câu chuyện, trò chơi vào mỗi tiết học nhằm tạo sự hứng thú cho các em. Những mẩu chuyện thú vị cùng hàng loạt trò chơi sôi động không chỉ góp phần “thi vị hóa” giờ dạy của thầy mà còn giúp trò hiểu bài nhanh hơn. “Nếu thầy cô biết cách sáng tạo để mỗi tiết học là một sân chơi vui vẻ thì bài học sẽ dễ tiếp thu và lắng lại sâu hơn trong tâm trí các em” – thầy Hồng chia sẻ.

Việc cập nhật giáo án thường xuyên để kịp thời bổ sung những thông tin mới kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy cuốn hút đã làm cho từng bài giảng của thầy giáo trẻ thêm gần gũi với học trò. Những sáng kiến trong việc dạy học giúp thầy gặt hái được nhiều thành công. Không chỉ dạy giỏi, thầy còn là tấm gương sáng trong quá trình phấn đấu rèn luyện cho thế hệ đi sau.

Từ khi về Trường THCS Vân Đồn công tác (năm 2003), thầy luôn tích cực tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi cấp quận, thành phố. Và năm nào các em cũng đoạt giải cao, đem vinh dự về cho nhà trường. Đơn cử như đội tuyển học sinh giỏi toán cấp quận của thầy năm 2010 đã đoạt 1 giải nhất, 1 giải nhì và 4 giải khuyến khích. Thầy Hồng tâm sự: “Tôi luôn đặt mình vào vị trí của học sinh để thấu hiểu những áp lực mà các em đang chịu đựng nhằm tìm ra cách dạy thoải mái nhưng hiệu quả nhất. Là “kỹ sư tâm hồn” đâu chỉ dạy kiến thức mà còn phải dạy học trò cách sống sao cho ý nghĩa”. Nghĩ là làm, sau giờ lên lớp, thầy tổ chức cho học sinh nhà trường đi thăm nhiều cơ sở nuôi dạy trẻ em trong thành phố cũng như các tỉnh lân cận. “Không ít em đã bật khóc khi thấy nhiều cảnh ngộ đáng thương. Từ đó mà khi về trường, các em càng chăm chỉ và học hành tiến bộ hơn”, thầy Hồng kể với ánh mắt rạng ngời niềm tin.

8 năm đứng lớp là từng đó thời gian thầy gắn bó với học trò để hiểu và giúp các em học tốt hơn. Với thầy giáo trẻ Lê Minh Hồng, nghề “trồng người” bao giờ cũng đặc biệt bởi thầy không chỉ có nhiệm vụ truyền đạt kiến thức mà còn phải tận tình chia sẻ, chung tay định hướng tương lai cho học trò. Và với thầy, công việc của một “kỹ sư tâm hồn” bao giờ cũng được nhiều hơn mất.

Bài, ảnh: Nguyên Hải