Những người thầy không ngừng sáng tạo

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ năm, 27.07.2017, 10:07

Nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới, nhiều giáo viên không ngừng sáng tạo để thiết kế những bài giảng sinh động, mang lại hiệu quả trong dạy học.

Thầy Bùi Ngọc Triều (thứ 2 từ trái sang) và thầy Phạm Phước Hiền (thứ 4 từ trái sang) giao lưu với đồng nghiệp tại buổi tuyên dương “Lao động giỏi – Lao động sáng tạo”. Ảnh: T.Tri

Giáo dục TP.HCM xin giới thiệu hai trong số 44 gương tiêu biểu được Công đoàn ngành giáo dục TP.HCM tuyên dương “Lao động giỏi – Lao động sáng tạo” tổ chức ngày 26-7 là thầy Phạm Phước Hiền (giáo viên Trường THPT Nguyễn Trung Trực) và thầy Bùi Ngọc Triều (Trưởng bộ môn điện động cơ thuộc Khoa Cơ khí ô tô, Trường CĐ Công nghệ Thủ Đức).

Các bài giảng dự án bổ ích

Để thay đổi các bài giảng truyền thống nhàm chán, thầy Hiền chủ động kết nối giáo viên (GV), học sinh (HS) trong nước với GV, HS các nước trên thế giới nhằm chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm học tập cũng như trau dồi vốn ngoại ngữ. Cụ thể hơn, từ chủ đề trong SGK, thầy đã làm các poster giới thiệu hình ảnh đất nước và con người Việt Nam, lồng ghép nhiều môn học sinh động. Mới đây nhất, thầy Hiền cùng HS của mình giới thiệu dự án “Sài Gòn lệ”, lồng ghép kiến thức lịch sử, văn hóa, môi trường và các vấn đề về đô thị… Dự án này thầy ấp ủ từ tháng 4-2016 và mất 4 tháng thầy và trò của Trường THPT Nguyễn Trung Trực và Trường THPT Quang Trung – Nguyễn Huệ mới hoàn thành. “Hoa cho người giàu, lệ cho người nghèo. Đằng sau cái hào nhoáng của đô thị là những cảnh đời nghèo khó”, thầy Hiền giải thích tên của dự án.

Thầy Hiền cho biết: “Tôi đưa các em về ngoại thành, vào tận các con hẻm để chứng kiến cảnh sống, sinh hoạt của người nghèo. Từ các trải nghiệm thực tế, lý thú, các em hiểu về đô thị hóa, về môi trường… và có ý thức hơn trong cuộc sống. Thành công lớn của dự án này là nhận thức của HS thay đổi tích cực”.

Dự án Save Five Finger do thầy Hiền làm đại sứ cũng được đồng nghiệp, phụ huynh và HS tích cực hưởng ứng. Đây là dự án dạy học kéo dài 5 tuần, trang bị kiến thức về xâm hại tình dục cho HS lứa tuổi TH và THCS. Để phổ biến rộng rãi, thầy Hiền đã tổ chức lớp trang bị kiến thức cho 200 GV, kết nối với GV nước ngoài không chỉ để chia sẻ kinh nghiệm mà còn tạo cơ hội phát triển khả năng ngoại ngữ của thầy và trò. “Từ các vụ trẻ bị xâm hại tình dục đau lòng, tôi muốn trang bị cho các em kiến thức cơ bản để phòng tránh. Dự án đạt hiệu quả ngoài sức tưởng tượng, là chương trình thụ hưởng tốt dành cho HS cũng như phụ huynh”, thầy Hiền chia sẻ.

Chế tạo nhiều mô hình dạy nghề

Giống như thầy Hiền, thầy Triều không ngừng mày mò sáng tạo ra các sản phẩm, mô hình dạy học đáp ứng yêu cầu kỹ thuật, giảm chi phí đầu tư cho nhà trường. Để có được những mô hình dạy học hiệu quả, sau giờ lên lớp thầy lại vùi đầu vào xưởng cùng SV. Chứng kiến những giờ lên lớp ở xưởng thực hành, trông thầy như một người thợ thực thụ.

Dù tuổi đời còn khá trẻ, nhưng thầy Triều được lãnh đạo trường tín nhiệm giao làm chủ nhiệm nhiều dự án, mô hình ứng dụng dạy học được giới chuyên môn đánh giá cao, như bộ nháy điện tử dành cho xe Toyota Innova; mô hình phun xăng điện tử… “Có những mô hình đầu tư vài triệu đồng nhưng chi phí tự chế tạo thì chỉ mất khoảng 100.000 đồng, cái lợi lớn nữa là SV có cơ hội cùng thầy thực hành. Để SV có cơ hội tham gia các cuộc thi nghề, tôi chủ động liên hệ với Honda Việt Nam xin hỗ trợ kinh phí thực hiện các mô hình dạy nghề và đều đạt giải cao. Đây là sân chơi bổ ích tạo điều kiện cho SV chứng minh chuyên môn của mình với doanh nghiệp. Hầu hết SV thi nghề đều được doanh nghiệp ký hợp đồng trước khi ra trường”, thầy Triều cho biết.

T.An