9 giờ tối, tiếng gọi cửa nho nhỏ: “Thầy ơi!”. Tôi bước ra cửa và nhìn thấy H. – một học sinh tôi từng dạy khá lâu đến thăm.
Hồi đó, khi nhận danh sách lớp dạy (lớp 5), tôi đã ấn tượng với cái tên đặc biệt của H. Cái tên gợi cho người nghe một hoàn cảnh thiếu tình thương trong cuộc sống. H. không có cha, mẹ phụ làm bếp cho một quán ăn để nuôi đứa con duy nhất là em. Năm học tôi, em rất nghịch phá và lười học. Đã có lần, tôi đánh H. vì một trò nghịch ngợm của em suýt gây tai nạn nguy hiểm cho… chính em. Tôi đánh H. và nói: “Thầy đánh để em nhớ mà đừng chơi dại như thế nữa. Nếu em có chuyện gì, mẹ em làm sao sống nổi hay em bị tàn tật thì bà phải nuôi em suốt cả cuộc đời. Em muốn như vậy lắm sao?”. Sau lần đó, H. bớt hẳn những trò nghịch ngợm dại dột. Suốt năm học ấy, tôi đã vất vả về việc học tập của em. Tôi khuyên nhủ em, tôi răn đe em, tôi đã làm hết sức mình. Cuối năm học, em cũng vừa đủ điểm để lên THCS. Thỉnh thoảng, em cùng các bạn đến thăm tôi. Ngày 20-11 năm vừa rồi, em có đến thăm tôi. Qua trao đổi, tôi biết em đã nghỉ học vào giữa năm học lớp 10. Hiện tại, em làm đủ việc: Phụ chạy bàn cho quán ăn, phụ hồ, phụ giữ xe… Tôi khuyên em học bổ túc nhưng em bảo mình không thể học nổi nữa. Tôi đành khuyên em hãy tìm một nghề nào đó để học vì em còn trẻ quá, chẳng lẽ cứ sống không có nghề nghiệp ổn định, sống bấp bênh như thế thì làm sao lo bản thân mình đầy đủ, đừng nói đến lo cho mẹ khi già yếu…
Vừa vào nhà, H. đã tặng tôi hộp bánh. Tôi bảo em mua làm gì cho tốn tiền. Em cười thật tươi, bảo rằng đây là bánh do chính tay em làm. Tôi mở hộp bánh, 10 cái bánh nho nhỏ, xinh xắn màu trắng, màu hồng thật hấp dẫn. Tôi không biết bánh gì. Em nói đó là bánh tuyết – một thứ bánh em mới vừa học làm. Em đến để cám ơn tôi vì nhờ lời khuyên của tôi mà em đã quyết định đăng ký học nấu ăn, làm bánh ở một trung tâm. Em hớn hở khoe rằng có lẽ em có năng khiếu nấu ăn giống mẹ nên được các giáo viên dạy nghề khen ngợi rất nhiều. Em kể có cô giáo còn hứa sẽ xin cho em làm ở một nhà hàng quen biết khi em học xong khóa học. Tiễn H. ra đến cửa, em còn cám ơn tôi lần nữa.
H. về rồi, tôi vẫn còn dạt dào cảm xúc. Tôi cứ ngỡ lời khuyên hôm nào của mình như “gió thoảng mây bay”, vậy mà em lại nghe theo. Tôi mừng vì mình có thêm một đứa học trò đã tìm thấy điều tốt đẹp trong tương lai. Đáng lẽ ra, tôi phải nói cám ơn H., em đã làm cho tôi tin là những lời khuyên bảo như thói quen nghề nghiệp của mình có giá trị. Em đã làm cho tôi vui vì học trò mình dạy đã từ lâu vẫn còn biết lắng nghe lời thầy khuyên bảo. Cám ơn H. nhiều lắm! Em đã đem đến cho tôi niềm hạnh phúc làm thầy.
Nhân Tâm
Tin liên quan
“Thầy cô giáo hạnh phúc thì học sinh hạnh phúc! ”
Trường chuyên đầu tiên tại TP.HCM cấm học sinh sử dụng điện thoại trong lớp học
Hiệu trưởng viết thư từ chối nhận hoa chúc mừng ngày 20-11, xin đổi thành tập, sữa tặng học sinh
Bình luận (0)