Nỗi niềm cán bộ y tế học đường: Kỳ 2: Tìm lối vực dậy công tác y tế học đường

BS. Giang Tú – cán bộ y tế Phòng GD-ĐT quận Phú Nhuận là người của ngành y tế nhưng đã có nhiều năm gắn bó với ngành GD-ĐT nên hiểu hết tâm tư nguyện vọng của đội ngũ nhân viên trong ngành. BS. Tú khẳng định: “Đã làm công tác y tế thì dù ở đâu cũng vất vả, cực nhọc và luôn hy sinh thầm lặng. Nhưng đối với cán bộ YTHĐ thì có nhiều tâm tư, bức xúc hơn vì không có nhiều quyền lợi so với các ngành khác”.

Theo BS. Tú, các y BS, điều dưỡng khi đã “kết duyên” với trường học thì rất ít có cơ hội để đi học những chương trình cao hơn. May mắn lắm thì hàng năm chỉ có vài đợt tập huấn, hội thảo về chăm sóc sức khỏe học đường. Trong khi đó nhiều bạn bè đồng nghiệp cùng ra trường chung nhưng được tiếp tục đào tạo thành thạc sĩ, chuyên khoa 1, chuyên khoa 2 và cả tiến sĩ khoa học. Một thiệt thòi nữa của ngành GD-ĐT: Có rất ít BS là cán bộ y tế trong 24 phòng GD-ĐT quận huyện. Đây có thể coi là đầu mối tạo nên những hoạt động vừa có bề sâu, vừa có chiều rộng cho các cơ sở YTHĐ. Tuy nhiên, tỷ lệ chỉ chiếm khoảng 10% nên có thể đếm được trên đầu ngón tay số lượng quận huyện có cán bộ YTHĐ trình độ BS. Cũng có trường hợp đặc biệt như Trường THCS Gò Vấp (quận Gò Vấp), cán bộ YTHĐ trước đây là một BS nữ nhưng thời gian gắn bó với nhà trường cũng chỉ được vài năm rồi sau đó lại chuyển đi nơi khác. Điều dưỡng Đỗ Thị Minh Nguyệt – cán bộ YTHĐ của trường này cho biết, đa số là do “duyên nợ” đưa đẩy các y BS đến với trường học, số người tình nguyện gắn bó với giáo dục không nhiều. Khi được biết điều dưỡng Nguyệt mới chỉ là công tác theo dạng hợp đồng của trường, tôi hiểu thêm một khó khăn nữa của đội ngũ này là dù có tâm huyết với nghề nhưng cũng gặp rất nhiều khó khăn trong khâu tuyển dụng.

Mặc dù không còn cảnh ăn nhờ ở đậu nơi khác nhưng phòng y tế các trường vẫn chưa xứng tầm của nó. Đa số nhà trường tận dụng những nhà kho cũ, lớp học nhỏ để “ra riêng” phòng YTHĐ. Tuy đã có 3 giường bệnh, 1 giường khám và một máy sấy dụng cụ nhưng một nhân viên  y tế Trường TH N. quận 3 vẫn mong mỏi ngành bảo hiểm y tế TP cần có sự quan tâm, đầu tư thỏa đáng hơn để phòng y tế không còn thiếu thốn các trang thiết bị phục vụ công tác khám và chữa bệnh.

Ước ao lớn nhất của nhiều nhân viên YTHĐ là “thoát ra khỏi cảnh hợp đồng trường” sau nhiều năm gắn bó để được vào biên chế chính thức. Như vậy họ mới có thêm tiền phụ cấp và đặc biệt là được hưởng chế độ 3 năm tăng lương một lần. Cùng một công việc như nhau nhưng có người hơn 3 triệu đồng một tháng, có người chỉ bằng phân nửa. “Đây là sự chênh lệch rõ nhất về quyền lợi mà ai cũng nhìn thấy trước mắt. Không ít người phải ra đi vì áp lực công việc quá lớn mà đồng lương hợp đồng vô cùng “hẻo” nên “mảng YTHĐ ở một số quận huyện chưa ổn định rất khó kiếm người gắn bó lâu dài và có kinh nghiệm”  – ông Lê Duy Tân – Trưởng phòng GD-ĐT quận 2 phản ánh.

Chính vì thế, nhiều trường đã “sáng tạo” bằng cách mời thêm giáo viên bộ môn kiêm nhiệm công tác này. Đó có thể chỉ là nhân viên kế toán như Trường MN 24A, quận Bình Thạnh, hay một thầy giáo dạy Anh văn như Trung tâm GDTX quận 9 hoặc một cô dạy GDCD như Trung tâm GDTX quận 10… Khi nhìn ra các trường phổ thông, các trung tâm GDTX luôn có sự so bì vì bị thua thiệt quá nhiều. Mạng lưới YTHĐ tại các đơn vị giáo dục không chính quy thật sự là “3 không” theo đúng nghĩa đen của nó (không có nhân sự, không cơ sở vật chất và không kinh phí). Dấu ấn của công tác học đường tại đây chỉ được biểu hiện rõ nhất bằng một tủ thuốc khiêm tốn giống như tủ thuốc gia đình thường được đặt trong phòng giáo vụ. Còn phòng y tế nội bộ chỉ là chuyện “nằm mơ cũng không có”. Cô Nguyễn Thị Kim Chi – Giám đốc Trung tâm GDTX quận 10 trao đổi: “Để khắc phục những khó khăn tạm thời, nhiều năm nay, trung tâm đã có sự kết hợp với trạm y tế phường để có điều kiện chăm sóc sức khỏe và khám chữa bệnh cho các học viên những khi cần thiết”. Cái khó ló cái khôn, cách làm này cũng là một mô hình đã được vận dụng linh hoạt tại các trung tâm GDTX.

Bài, ảnh: Nguyễn Hoàng Anh