Ôn thi tốt nghiệp THPT 2012: Không được cắt xén chương trình

Nhằm chuẩn bị tốt cho học sinh (HS) về kiến thức, kỹ năng và tâm lý khi bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT 2012, Sở GD-ĐT TP.HCM đã yêu cầu các trường THPT hoàn thành chương trình lớp 12 theo đúng kế hoạch của sở. Theo đó, Sở GD-ĐT lưu ý các trường không được cắt xén chương trình đã qui định. Các trường THPT cần thực hiện các giải pháp hiệu quả để tổ chức ôn tập cho HS lớp 12 phù hợp từng nhóm đối tượng HS; chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên dạy các môn thi tốt nghiệp THPT chủ động xây dựng tốt kế hoạch, nội dung ôn tập, chú ý đến các nội dung kiến thức của chương trình đã được điều chỉnh. Việc tổ chức ôn tập phải đảm bảo thời gian, tập trung vào những yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục bậc THPT (chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12), quan tâm đến việc giúp HS học tập ở các mức độ nhận thức thông hiểu và vận dụng kiến thức.

Về cách thức tổ chức ôn tập, giáo viên cần hướng dẫn HS vận dụng, lựa chọn các phương pháp ôn tập phù hợp với nội dung của môn học. Cụ thể: Kết hợp hướng dẫn HS tự học, tự ôn tập với ôn tập theo nhóm và ôn tập chung cả lớp; kết hợp giữa tự kiểm tra đánh giá của HS với kiểm tra, đánh giá trong nhóm học tập và kiểm tra của giáo viên bộ môn; chú trọng thu nhận thông tin phản hồi về kết quả ôn tập của HS để có sự điều chỉnh hợp lý, kịp thời. Ngoài ra, hiệu trưởng cần yêu cầu giáo viên chủ nhiệm lớp chủ động lập kế hoạch, phối hợp với giáo viên dạy các môn thi tốt nghiệp để phân nhóm HS lớp mình theo khả năng nhận thức; cử giáo viên có khả năng, kinh nghiệm, nhiệt tình để hướng dẫn ôn tập, ôn tập nhiều hơn cho những HS học lực yếu, vận động những HS khá giỏi hỗ trợ thêm để các bạn học yếu nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản theo yêu cầu của kỳ thi. Đối với HS khá, giỏi cần có thời gian ôn tập linh hoạt, tăng cường tự học có sự hướng dẫn của giáo viên bộ môn.

Các trường THPT và giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn phải thống nhất với HS và phụ huynh  để sắp xếp thời gian ôn tập hợp lý, đảm bảo sức khỏe của các em, ôn tập có hiệu quả nhưng không gây quá tải.

T.Bảo