Môn tiếng Anh thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm 2026 tại TP.HCM có cấu trúc đề ổn định song cho thấy sự chuyển dịch từ nhận biết qua thông hiểu, sang vận dụng. Kiểm tra khả năng sử dụng ngôn ngữ của học sinh gắn với các tình huống đời sống thực tế, chứ không đơn thuần dừng ở việc kiểm tra ngữ pháp, từ vựng. Đề thi không dành cho học sinh học vẹt, học tủ.
Cấu trúc ổn định, tập trung kiểm tra khả năng sử dụng từ trong bối cảnh
Cấu trúc đề thi tuyển sinh môn tiếng Anh năm 2026 không thay đổi, đề gồm 40 câu hỏi với thời gian làm bài 90 phút. Trong đó, phần ngữ âm chiếm 10%; đọc hiểu chiếm 30%; phần từ vựng, ngữ pháp, giao tiếp và viết chiếm 60%.
Tuy cấu trúc đề thi ổn định song cho thấy sự chuyển dịch từ nhận biết qua thông hiểu, sang vận dụng. Kiểm tra khả năng sử dụng ngôn ngữ của học sinh gắn với các tình huống đời sống thực tế, chứ không đơn thuần dừng ở việc kiểm tra ngữ pháp, từ vựng. Cấu trúc đề thi như trên không dành cho học sinh học vẹt, học tủ mà học sinh cần học theo hướng thực chất, đi sâu vào việc sử dụng từ vựng trong bối cảnh thực tế.
Đề thi môn tiếng Anh đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích và tổng hợp thông tin. Với kỹ năng viết, các em phải có tư duy logic sử dụng từ phù hợp với cấu trúc ngữ pháp và bối cảnh cụ thể. Kỹ năng giao tiếp trong đề thi đòi hỏi học sinh phải có sự linh hoạt trong vấn đề xử lý tình huống.
“Mẹo” ôn tập hiệu quả
Để đáp ứng với yêu cầu của đề thi tuyển sinh, bắt buộc học sinh phải “thực chiến” nhiều. Quá trình ôn tập, các em phải giải nhiều đề để quen kỹ năng, luyện tập thật nhiều dạng bài để tăng cường khả năng viết, đọc hiểu; quá trình ôn tập cần chú trọng sử dụng từ điển Anh – Anh.
Một lời khuyên nữa đối với việc ôn tập môn tiếng Anh, đó là khi học từ vựng muốn hiệu quả thì không dừng ở việc học nghĩa của từ mà cần học từ gắn với cụm từ, học từ theo “gia đình từ”, học từ vựng từ trong ngữ cảnh. Tập trung rèn luyện kỹ năng viết, đọc kỹ cấu trúc ngữ pháp và viết câu vì đây lầ phần chiếm tỷ trọng điểm lớn trong bài.
Đề thi tuyển sinh môn tiếng Anh có thể không quá xa lạ với học sinh khi từ vựng cũng như các đoạn văn đọc hiểu khá gần gũi với 40 câu hỏi, thời gian làm trong 90 phút; nhưng thực tế số lượng bài viết đạt điểm tuyệt đối không nhiều. Khi tham gia chấm thi tuyển sinh môn tiếng Anh, tôi nhận thấy nhiều học sinh vì chủ quan mà mất điểm ở những phần kiến thức khá cơ bản như: không đọc hết ngữ cảnh, tình huống của đề dẫn đến chọn từ sai; chữ viết không rõ ràng, sai chính tả; viết tắt.
| Đề thi môn tiếng Anh đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích và tổng hợp thông tin. Với kỹ năng viết, các em phải có tư duy logic sử dụng từ phù hợp với cấu trúc ngữ pháp và bối cảnh cụ thể. Kỹ năng giao tiếp trong đề thi đòi hỏi học sinh phải có sự linh hoạt trong vấn đề xử lý tình huống. |
Đề thi có hai đoạn văn, song cả hai đoạn văn đều là các chủ đề gần gũi với học sinh, là những nội dung đời thường, từ vựng cơ bản. Để lấy điểm, các em nên đặt từ trong ngữ cảnh. Phần kiến thức khó của đề thi rơi vào phát âm; viết và word form. Đây là phần đòi hỏi học sinh phải có vốn từ vựng, ngữ pháp, biết vận dụng từ trong ngữ cảnh cụ thể. Đối với bài “gia đình từ”, khi làm bài, các em nên chú ý đặt từ trong ngữ cảnh, đọc kỹ đề.
“Mất gốc” tiếng Anh, học sao cho hiệu quả?
Đối với học sinh “mất gốc” tiếng Anh, để bài thi đạt kết quả trên trung bình thì các em cần tập trung làm thật tốt các phần: phát âm, trắc nghiệm; cách dùng từ biển báo, tình huống… Đây được xem là những phần kiến thức cơ bản trong đề thi, các em dễ dàng lấy điểm nếu như đảm bảo nắm vững cấu trúc ngữ pháp và cách sử dụng từ ngữ đơn giản, cơ bản.
Với môn tiếng Anh, để học hiệu quả đòi hỏi sự siêng năng, chăm chỉ, không được nản. Vì thế, trong quá trình học, ôn tập để lấy lại “gốc” ngữ pháp, các em cần sự kiên trì, không nản lòng. Các em cần nắm chắc kiến thức tiếng Anh cơ bản trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậc THCS, tập trung chủ yếu ở khối lớp 9; có lượng từ vựng cố định, bám theo các chủ đề, chủ điểm, từ vựng trong sách giáo khoa mà giáo viên trang bị. Quá trình học nên hệ thống lại kiến thức và học từ theo các chủ đề, chủ điểm của từng mạch kiến thức để hiệu quả. Chú ý học từ qua việc đặt câu để vừa học kỹ năng viết, kỹ năng sử dụng từ vựng, vừa học ngữ pháp.
Các em cần lưu ý rằng đề thi tuyển sinh không nằm trong một bộ sách giáo khoa nào mà sẽ kiểm tra yêu cầu chung của bộ môn tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Vì vậy, trong quá trình ôn tập, các em không nên băn khoăn, lo lắng về việc đề thi sẽ ra vào những bộ sách mà các em không học.
Trần Thị Vân
(Giáo viên tiếng Anh Trường THCS Nguyễn Du,
phường Bến Thành, TP.HCM)
Yến Hoa (ghi)
Bình luận (0)