Trong quá trình giảng dạy tại trường, một nam giáo viên trẻ dạy kỹ năng sống liên tục bị thầy phó hiệu trưởng (Trường Tiểu học B., huyện Bình Chánh) có hành vi quấy rối tình dục.
Ngày 17-4, nam giáo viên này đã phản ánh thông tin đến báo chí, cho biết bị thầy T – Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học B. liên tục có hành vi quấy rối giáo viên trong thời gian nam giáo viên này công tác tại trường.
Cụ thể, nam giáo viên này cho biết, từ giữa tháng 12-2023, anh bắt đầu giảng dạy tại trường. Trong thời gian này, thầy T. là người nhiệt tình hỗ trợ và thường nói với anh là: “Có khó khăn gì thầy sẽ giúp đỡ”. Giữa anh và thầy T. cũng thường nhắn tin trao đổi qua zalo, mối quan hệ đồng nghiệp tốt đẹp.
Tuy nhiên, trong một lần nam giáo viên này đứng ở ban công tầng 2 để chờ vào tiết dạy, thầy T. tiến lại bắt chuyện. Khi đang trò chuyện, thầy T. bất ngờ dùng tay chạm vào vùng riêng tư của anh rồi cười và quay đi. Nam giáo viên này nghĩ thầy T. trêu đùa nên im lặng.
Sau đó, cũng tại ban công tầng 2, thầy T. tiếp tục có hành vi dùng tay bóp vào vùng nhạy cảm, và có những lời nói rất nhạy cảm. Giáo viên này bày tỏ sự khó chịu, phản ứng với hành vi của thầy T. nhưng thầy T. tiếp tục cười và quay đi.
Đỉnh điểm vào chiều thứ 3 (ngày 21-3), khi nam giáo viên này đang ở trong nhà vệ sinh nam thì thầy T. xuất hiện, chắn ngang cửa ngăn không cho anh ra ngoài. Sau đó, thầy T. xông vào, có những hành vi nhạy cảm cùng những lời nói rất nhạy cảm, khó nghe mặc dù giáo viên này đã phản ứng mạnh mẽ. Đến tối ngày 22-3, nam giáo viên đã nhắn cho thầy T., thể hiện quan điểm là không thích hành động của thầy T. Lúc này, thầy T. nhắn lại “Cảm ơn em đã nhắc thầy. Thầy xin lỗi em nha”.
Ngày 23-3, nam giáo viên này có gặp hiệu trưởng nhà trường để phản ánh sự việc. Hiệu trưởng nhà trường đã thay mặt thầy T. xin lỗi và mong anh bỏ qua cho thầy. Ngay sau đó, khi nam giáo viên đang dạy, thầy T. xuất hiện ở lớp và xin nói chuyện với anh. Thầy T. cho rằng mình chỉ đùa giỡn, tại sao anh lại báo với hiệu trưởng để thầy bị la. Thầy T. cũng nói xin lỗi…
Tuy vậy, nam giáo viên này yêu cầu thầy T. phải làm bản tường trình thuật lại những lần không đứng đắn với mình; viết bản kiểm điểm; có buổi xin lỗi công khai; có hình thức xử lý với hành vi của mình.
Ngày 17-4, trao đổi với phóng viên, thầy T. – người bị phản ánh trong câu chuyện cho thừa nhận, vì thường xuyên trò chuyện, tâm sự (qua zalo) với nam giáo viên dạy kỹ năng sống nên hai người cũng có sự thiết. Vài lần thầy T. – có những hành vi nhạy cảm với nam giáo viên song mục đích là giỡn, trêu ghẹo chứ không có ý quấy rối. Thầy T. – cũng nhận thức được hành vi của mình là không chuẩn mực, nên đã gặp mặt, xin lỗi và được anh X đồng ý.
Cô Hiệu trưởng Trường Tiểu học B. xác nhận, nhà trường có nắm được sự việc nhưng không rõ cụ thể như thế nào, bởi đây là câu chuyện của hai người (nam giáo viên và thầy T.). Hiệu trưởng này nhiều lần khẳng định, đây là câu chuyện riêng của thầy T. và nam giáo viên nên hai người này tự giải quyết với nhau.
Theo cô Hiệu trưởng, trong công tác của mình, thầy T. là người nhiệt tình, luôn hoàn thành công việc, giao tiếp với đồng nghiệp hòa đồng, gần gũi, vô tư… nên để xảy ra chuyện hiểu lầm. Do vậy, có thể việc giữa thầy T. và nam giáo viên chỉ là hiểu lầm, hiện tại, hai người đã làm việc với nhau và giải quyết ổn thỏa.
Phòng GD-ĐT huyện Bình Chánh cho biết, đơn vị đã nắm được sự việc xảy ra tại trường tiểu học B. và sẽ xác minh, làm rõ vụ việc.
Yến Hoa
Tin liên quan
Nhà trường chỉ được giảng dạy nội dung giáo dục địa phương bằng bản PDF
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu ở trường tiểu học
Những tiết học thơm mùi vôi mới
Bình luận (0)