Q.1 trang bị kỹ năng xử lý khủng hoảng truyền thông cho hiệu trưởng, phó hiệu trưởng

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ ba, 08.10.2024, 16:10

Sáng 8-10, Quận ủy Q.1 đã tổ chức Hội nghị chuyên đề “Kỹ năng xử lý khủng hoảng truyền thông” cho đội ngũ cán bộ chủ chốt trên địa bàn quận. Trong đó có 135 cán bộ quản lý là hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn quận.

Ông Nguyễn Minh Hải (Trưởng phòng Tuyên truyền – Báo chí – Xuất bản, Ban Tuyên giáo Thành ủy TP.HCM) chia sẻ tại hội nghị

Tại hội nghị, ông Nguyễn Minh Hải (Trưởng phòng Tuyên truyền – Báo chí – Xuất bản, Ban Tuyên giáo Thành ủy TP.HCM) đã chia sẻ đến đội ngũ cán bộ chủ chốt Q.1 những thông tin cần thiết để có thể ứng phó trước các tình huống liên quan đến truyền thông, cách thức để hạn chế tối đa khủng hoảng truyền thông tại đơn vị. Trong trường hợp xảy ra khủng hoảng truyền thông thì đơn vị cần xử lý ra sao… Bà Nguyễn Trung Châu Tuyên (Trưởng ban Tuyên giáo Quận ủy Q.1) cho biết, trong thời đại phát triển công nghệ như hiện nay, thông tin được tiếp cận một cách dễ dàng, nhanh chóng. Do đó khủng hoảng truyền thông có thể xảy ra với bất kỳ cơ quan đơn vị, bất kỳ tổ chức, cá nhân nào. Vì vậy, việc được trang bị kỹ năng thông tin với truyền thông, xử lý khi có khủng hoảng truyền thông xảy ra là hết sức cần thiết đối với mỗi cơ quan, tổ chức, đơn vị. Để làm sao trước mỗi vấn đề, đơn vị đều có thể đánh giá một cách đúng nhất, từ đó có hướng ứng phó kịp thời, nhanh chóng. Quan trọng hơn hết là làm sao hạn chế thấp nhất việc xảy ra khủng hoảng truyền thông…

Cô Nguyễn Đoan Trang (Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du, Q.1) đánh giá cao ý nghĩa của chuyên đề “Kỹ năng xử lý khủng hoảng truyền thông” đối với đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục. Theo cô Trang, các vấn đề phát sinh tại các cơ sở giáo dục hiện nay có thể xảy ra bất cứ lúc nào, với bất cứ trường nào, dù nhà trường có làm tròn trịa đến đâu đi nữa. Bởi thực tế hiện nay chỉ cần một ý kiến từ phụ huynh trên mạng xã hội cũng có thể dẫn đến sự việc liên quan đến truyền thông. Nếu nhà trường không đánh giá sớm được vấn đề sẽ dẫn đến khủng hoảng truyền thông. Khi được trang bị kỹ năng xử lý khủng khoảng truyền thông, giúp ban giám hiệu nhà trường nhận thức đúng đắn được vai trò và tầm quan trọng trước mỗi vấn đề phát sinh và có hướng xử lý kịp thời, phù hợp. “Bên cạnh đó, chuyên đề cũng giúp mỗi cán bộ quản lý có cái nhìn đúng đắn hơn về báo chí truyền thông để có những ứng xử phù hợp; từ đó có thể truyền thông tốt nhất những cách làm hay, việc làm hiệu quả trong hoạt động giáo dục tại đơn vị, để nhận được sự đồng hành, chia sẻ từ phía phụ huynh học sinh và xã hội, nhất là trong bối cảnh đổi mới giáo dục”, cô Trang bày tỏ.

Yến Hoa