 |
| Khen thưởng các đơn vị làm tốt công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia |
Sáng 2-10, Phòng GD-ĐT Q.Bình Thạnh đã tổ chức Hội nghị Tổng kết 20 năm công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (CQG) giai đoạn 1997-2017 và định hướng giai đoạn 2018-2025.
Theo báo cáo, sau 20 năm thực hiện xây dựng trường đạt CQG, ngành GD-ĐT Q.Bình Thạnh đã có 7 trường được công nhận là trường CQG (5 trường đạt chuẩn cấp độ 1 và 2 trường đạt chuẩn cấp độ 2). Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các cấp học được chuẩn hóa về trình độ, chuyên môn nghiệp vụ: 3,3% cao học, 72,9% ĐH, 19,8% CĐ, 95,4% đạt trình độ A tin học trở lên, 95,1% đạt trình độ A ngoại ngữ trở lên, 27,3% có trình độ TC chính trị trở lên. Cơ sở vật chất ngày càng phát triển theo hướng hiện đại, đồng bộ; phong trào “Trường học thân thiện, HS tích cực” được tất cả các trường chú trọng. Chất lượng GD ngày càng nâng cao, 56/63 trường đạt kiểm định chất lượng.
Tuy nhiên, theo ông Nguyễn Minh Nhơn – Trưởng phòng GD-ĐT Q.Bình Thạnh, quá trình xây dựng trường đạt CQG còn gặp nhiều vướng mắc về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên. Nhiều trường dù đảm bảo hầu hết các tiêu chí trường CQG nhưng lại vướng về sĩ số HS. Cơ sở vật chất dù được quan tâm đầu tư nhưng một số hạng mục lại không phù hợp với yêu cầu hiện nay, một số đơn vị thiếu các phòng chức năng. Đội ngũ giáo viên trình độ đạt chuẩn trên 90% nhưng tỷ lệ giáo viên giỏi vẫn còn thấp.
Định hướng về công tác xây dựng trường CQG giai đoạn 2018-2025, ông Nhơn lưu ý, bên cạnh sự đầu tư của Nhà nước và quận về cơ sở vật chất thì các trường cần chú trọng công tác xã hội hóa để hoàn thiện cơ sở vật chất. Đặc biệt quan tâm đến chất lượng đội ngũ bao gồm cả giáo viên, nhân viên.
“Chính giáo viên phải thay đổi tư duy, cố gắng nâng cao trình độ của mình, không phải chỉ dừng lại ở giáo viên hạng III mà phải bổ sung thêm năng lực kiến thức về ngoại ngữ, tin học. Đội ngũ nhân viên từ cấp dưỡng, bảo mẫu, thư viện đến kế toán sẽ phải tiến tới trình độ từ trung cấp trở lên”, ông Nhơn nhấn mạnh.
Cũng theo ông Nhơn, dù có xây dựng trường đạt CQG hay không thì trước mắt các trường cần phải chú trọng công tác kiểm định chất lượng và chủ động nâng cao chất lượng đội ngũ để khẳng định vị thế GD.
Yến Hoa
Bình luận (0)