Quảng Nam: Thử nghiệm phương pháp dạy học mới ở trường tiểu học

Không theo phương thức truyền thống là mỗi giáo viên tiểu học sẽ chủ nhiệm một lớp và dạy tất cả các môn, Trường Tiểu học Nguyễn Công Sáu (huyện Đại Lộc – Quảng Nam) tạo bước đột phá bằng việc phân giáo viên theo môn học. Cách làm này được ngành giáo dục huyện, ban giám hiệu trường đánh giá hiệu quả cao, nhưng phía ngành chức năng các cấp vẫn đang tranh cãi. Phương án phi truyền thống này được Trường Tiểu học Nguyễn Công Sáu áp dụng thử nghiệm từ năm học 2006-2007. Theo đó, 39 giáo viên được phân công dạy theo môn, mỗi thầy cô dạy một môn thay vì dạy tất cả các môn trong một lớp như trước đây, bao gồm: toán, tiếng Việt, sử, địa, tự nhiên xã hội phụ trách chung cho gần 30 lớp với hơn 670 học sinh của trường. Được biết, đầu 2008, Sở GD-ĐT Quảng Nam đã có công văn chỉ đạo Phòng Giáo dục huyện Đại Lộc dạy theo phương thức truyền thống. Tuy nhiên, do sự tha thiết muốn có tính sáng tạo ở địa phương, Sở GD-ĐT cho phép dạy thử nghiệm ba năm và chỉ ở riêng Trường Tiểu học Nguyễn Công Sáu.

THCS Nguyễn Văn Trỗi, xã A Tiêng, huyện miền núi Tây Giang, Quảng Nam, vừa làm lễ khởi công khu nhà ở cho học sinh bán trú người Cơ Tu. Công trình gồm 5 phòng với đầy đủ trang thiết bị phục vụ cuộc sống nội trú cho các em học sinh, với tổng kinh phí đầu tư gần 400 triệu đồng do Công ty cổ phần Công nghiệp khoáng sản Việt Nam tài trợ. Sau 40 ngày, công trình sẽ đưa vào sử dụng tạo điều kiện thuận lợi cho khoảng 100 học sinh đồng bào dân tộc Cơ Tu trọ học. Được biết, Quảng Nam đang tập trung triển khai chương trình xây mới 1.800 phòng học, nhà công vụ, nhà trọ học sinh tập trung ở các địa bàn miền núi. Trong đó, 60% kinh phí đầu tư là từ nguồn trái phiếu Chính phủ, còn lại là nguồn vốn đối ứng của tỉnh.