Quỹ phụ huynh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Thầy Nguyễn Xuân Thảo – Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến – cho biết năm học 2010-2011, nhà trường chi thưởng cho HS giỏi, tiên tiến là trên 250 triệu đồng. Khoản tiền này từ đâu mà có? Chắc chắn phải là của hội CMHS nhà trường, vì nguồn tiền thu từ học phí của HS được trích ra rất nhỏ nhưng phải chi cho các khoản cơ sở vật chất, trang bị đồ dùng dạy học… Nếu như không có sự đóng góp của CMHS chắc chắn nhà trường không làm được! Cùng quan điểm này, thầy Nguyễn Thế Nhân – Hiệu trưởng Trường TH Thái Mỹ (Củ Chi) – chia sẻ: “Nguồn thu của hội CMHS năm học vừa qua tuy có tăng hơn so với năm học 2009-2010 nhưng nếu nói “đủ” để chi cho HS, đặc biệt là khen thưởng… thì không đủ”. Thầy Nhân cho biết ngân sách có hỗ trợ kinh phí khen thưởng HS nhưng mỗi lớp chỉ được khen thưởng có 5 HS với phần thưởng vài ngàn đồng. “Trong khi đó, với cách đánh giá HS như hiện nay thì mỗi lớp phải khen thưởng cho 30-35 HS. Còn phần thưởng, tệ lắm cũng phải 5 cuốn tập (khoảng 25 ngàn đồng). Ở Trường Thái Mỹ, mỗi năm khen thưởng 2 lần cho gần 800 HS/1.200HS, tổng kinh phí khen thưởng ít nhất là 25 triệu đồng”, thầy Nhân nói.

Ngoài việc trích ra 40% chi cho khen thưởng HS, quỹ hội CMHS còn được sử dụng để hỗ trợ những HS có hoàn cảnh khó khăn. Trường TH Thái Mỹ có khoảng 100 HS thuộc diện này. Tất cả các em đều được miễn phí 100% tiền cơ sở vật chất, học phí 2 buổi. Thậm chí nhà trường còn phải tặng học bổng, quần áo, sách tập cho các em. Còn phụ huynh những HS này, hầu hết đều không đóng quỹ hội.

Được mệnh danh là “trường nhà giàu”, nhưng Trường TH Kỳ Đồng (Q.3) cũng có tới 6% HS thuộc diện khó khăn. “Đầu năm học, nhà trường mời phụ huynh  các em này đến trường để nghe tâm tư, nguyện vọng của họ và nắm tình hình cụ thể. Từ đó nhà trường sẽ có kế hoạch giúp đỡ cho từng HS”, một lãnh đạo nhà trường cho biết. Theo đó, những HS này không chỉ được miễn tiền học mà được miễn cả tiền ăn, đặc biệt có nhiều em còn được hỗ trợ học bổng.

Quỹ phụ huynh là do ban đại diện CMHS thu để hỗ trợ trường. Thế nhưng, do ban đại diện CMHS trường không thể tổ chức thu từng HS nên nhà trường phải đứng ra thu tiền thay. Do đó, tình hình thu – chi quỹ thế nào, các trường đều dán bảng công khai thu – chi để phụ huynh biết được các khoản chi trong tháng từ nguồn tiền của ban đại diện CMHS.

Ông Tô Hoài Nam, Trưởng ban đại diện CMHS Trường THCS Nguyễn Văn Phú (Q.11), chia sẻ: “Mọi người đều biết, các trường học từ mầm non tới THPT có rất nhiều hoạt động mà không có nguồn hỗ trợ kinh phí của Nhà nước hoặc nếu có thì quá ít để thực hiện. Vì thế, nhà trường mới cần đến sự hỗ trợ của CMHS qua sự vận động, quyên góp – đó cũng là để thể hiện được tốt công tác xã hội hóa giáo dục”. Còn ông Võ Văn Khối, Trưởng ban đại diện CMHS Trường MN Nam Sài Gòn (Q.7), cho rằng nhiều năm qua, Ban giám hiệu và đội ngũ thầy cô Trường MN Nam Sài Gòn luôn sáng tạo để mỗi ngày mang đến cho HS những điều kiện học tập tốt hơn, có những tiết dạy, bài học bổ ích, hứng thú. Do vậy, sự đóng góp của CMHS kịp thời, đúng trọng tâm và phù hợp với nhu cầu của nhà trường sẽ góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục các cháu được tốt hơn. Vì vậy, khi một số phụ huynh “kể tội” Ban giám hiệu đã gây bức xúc trong số đông phụ huynh. Theo tôi, phụ huynh nào “kể tội” nhà trường cần phải xem xét lại chính mình!

“Có thể nói, sự đóng góp của CMHS về tiền bạc, vật chất đã góp phần rất lớn trong việc tổ chức các hoạt động của nhà trường. Cụ thể, ngay từ đầu năm học, ban giám hiệu thông qua kế hoạch hoạt động trong suốt năm học và cùng bàn bạc với hội CMHS về biện pháp thực hiện. Nhờ đó, các hoạt động của nhà trường luôn được phụ huynh quan tâm, ủng hộ và đạt hiệu quả cao. Mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình luôn được duy trì và phát huy tốt đẹp, phụ huynh tin tưởng và an tâm”, thầy Nguyễn Xuân Thảo, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến khẳng định.