Sở GD-ĐT TP.HCM ra kết luận việc nâng điểm học sinh tại Trường THPT Nguyễn Công Trứ

Ngày 9-10, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Văn Hiếu vừa có kết luận về sự việc nâng điểm học sinh trong kiểm tra giữa kỳ 2 năm học 2021-2022 tại Trường THPT Nguyễn Công Trứ (Q.Gò Vấp).

Trường THPT Nguyễn Công Trứ (Q.Gò Vấp)

Cụ thể, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM đã có thông báo giải quyết tố cáo của công dân và kết luận về hành vi vi phạm pháp luật của ông Phan Hồ Hải – Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Công Trứ và bà Lý Thị Hồng Thắm – Hiệu phó nhà trường trong việc nâng điểm kiểm tra giữa học kỳ 2 năm học 2021-2022 môn hóa học của lớp 12A19.

Kết luận thông tin, trong công tác quản lý và phân công nhân sự của năm học 2021-2022, nhà trường đã ban hành thông báo (không có số) ngày 5-9-2021 về phân công công tác của lãnh đạo nhà trường. Trong đó, ông Hải là Hiệu trưởng sẽ chịu trách nhiệm phân công công tác cho giáo viên, nhân viên.

Do đó, việc bà Lý Thị Hồng Thắm – Phó Hiệu trưởng nhà trường ra thông báo điều chỉnh giáo viên dạy môn hóa học trong đó bà H.T.V thay thế ông T.T.T dạy lớp 12A19 là không đúng theo quyền hạn và nhiệm vụ được giao. Việc phân công điều chỉnh giáo viên dạy môn hóa học tại lớp 12A19 chưa chặt chẽ, thể hiện ở chỗ không có biên bản làm việc giữa lãnh đạo nhà trường với các giáo viên bộ môn liên quan, không có biên bản bàn giao giữa 2 giáo viên bộ môn về nội dung, tiến độ thực hiện chương trình, về các điểm kiểm tra và đánh giá học sinh định kỳ và thường xuyên.

Bên cạnh đó, căn cứ vào quy chế kiểm tra đánh giá của Trường THPT Nguyễn Công Trứ (giai đoạn sau dịch Covid-19) năm học 2021-2022, chỉ khi 2/3 học sinh trong lớp điểm dưới trung bình mới tổ chức kiểm tra lại giữa kỳ. Tuy nhiên thực tế lớp 12A19 chỉ có 17/36 học sinh điểm dưới trung bình (chưa đủ 2/3 số học sinh theo quy chế) nhưng trường vẫn cho những học sinh này làm bài sơ đồ tư duy để cộng thêm mỗi em 3 điểm. Do vậy, việc điều chỉnh điểm này không đúng với thông báo quy chế kiểm tra đánh giá, cho điểm học sinh mà nhà trường đã ban hành.

Ngoài ra, trong biên bản họp tổ chuyên môn hóa học của trường vào ngày 20-4-2022 với nội dung “Họp rút kinh nghiệm đánh giá học sinh các kỳ”, không ghi nội dung liên quan đến chất lượng dạy và học ở lớp 12A19. Đồng thời cũng không ghi có sự tham dự của lãnh đạo nhà trường, hoặc nội dung chỉ đạo nhiệm vụ của lãnh đạo nhà trường tham gia sinh hoạt chuyên môn. Thêm vào đó, việc giáo viên bộ môn không còn giữ bài, không trả lại bài kiểm tra đánh giá giữa học kỳ 2 cho học sinh cũng vi phạm quy định.

Kết luận của Sở GD-ĐT TP.HCM cũng thông tin thêm, vào thời điểm xác minh vụ việc, hệ thống điểm số của học sinh lớp 12A19 trên phần mềm quản lý sổ điểm điện tử của nhà trường cho thấy, cột điểm đánh giá giữa học kỳ 2 của tất cả học sinh lớp 12A19 có 2 lần điểm khác nhau do 2 người nhập khác nhau.

Trong đó, ngày 11-4-2022 ông T.T.T nhập điểm lần thứ nhất nhưng không có điểm của 2 học sinh. Đến ngày 15-4-2022, bà H.T.V nhập điểm lần thứ 2, cộng thêm 3 điểm cho mỗi học sinh đối với các cột điểm mà ông T.T.T đã nhập. Riêng đối với 2 học sinh mà ông T. chưa nhập điểm thì được cộng đến 5 điểm/học sinh (2 điểm ở bài kiểm tra trắc nghiệm trước đó và 3 điểm ở bài sơ đồ tư duy).

Từ đó, Sở GD-ĐT TP.HCM kết luận, Trường THPT Nguyễn Công Trứ đã vi phạm Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT của Bộ GD-ĐT. Ngoài ra, lãnh đạo nhà trường còn không ban hành quyết định phân công quản trị và quy chế sử dụng sổ điểm điện tử của nhà trường trong năm học vừa qua, sổ theo dõi và kiểm tra sử dụng sổ điểm điện tử của lãnh đạo nhà trường chưa thực hiện đúng với hướng dẫn của Sở GD-ĐT.

Với những vi phạm về việc nâng điểm kiểm tra giữa kỳ nói trên, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Văn Hiếu đề nghị Phòng Tổ chức cán bộ tham mưu kiểm điểm trách nhiệm đối với ông Phan Hồ Hải – Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Công Trứ và bà Lý Thị Hồng Thắm – Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Công Trứ.

Yến Hoa

Hãy đánh giá bài viết này!