Ngày 25-9, Sở GD-ĐT Hà Nội đã sơ kết 1 năm triển khai thí điểm chương trình dạy tiếng Anh Phonics – Learning Box UK (LBUK). Đây là chương trình dạy học tiếng Anh bằng phần mềm được thiết kế dành cho các nước không sử dụng tiếng Anh đã được Bộ GD-ĐT thẩm định và Sở triển khai thí điểm tại 61 trường tiểu học với hơn 7.000 học sinh tham gia.
Sau 1 năm dạy cho học sinh lớp 1, chương trình đã thu được kết quả bước đầu: nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong nhà trường, góp phần bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, ảnh hưởng mạnh tới phong trào học tiếng Anh, được cha mẹ học sinh ủng hộ và học sinh hứng thú học tập. Năm nay, chương trình tiếp tục thí điểm với học sinh lớp 2. Tại hội nghị sơ kết, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Nguyễn Thị Ngọc Bích khẳng định, tiếp tục triển khai LBUK một cách vững chắc, không chạy theo số lượng mà phải bảo đảm chất lượng; các phòng GD-ĐT quận, huyện quản lý, giám sát chặt chẽ chất lượng chương trình; quan tâm hơn nữa tới công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cũng như đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị bằng cả hai phương thức xã hội hóa và ngân sách địa phương.
Minh Đức (Hà Nội mới)
Tin liên quan
Sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM dành thời gian rảnh rỗi để giải trí hơn là phát triển bản thân
Phần lớn sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM rảnh rỗi từ 2 đến 4 tiếng mỗi ngày nhưng các em tập trung...
Giúp học sinh học tập trong môi trường sáng tạo, gần gũi
Cuối tuần qua, Trường THCS Phan Văn Trị (quận Gò Vấp), tổ chức buổi thao giảng chuyên đề môn ngữ văn về...
Cần đơn giản thủ tục truy lĩnh cho giáo viên tự học nâng chuẩn
Để đảm bảo đúng quy định về lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn đào tạo của giáo viên, thời gian...
Không nên chần chừ giao quyền cho hiệu trưởng trong tổ chức chương trình nhà trường
Sở GD-ĐT TP.HCM đã có kiến nghị Bộ GD-ĐT giao quyền và trách nhiệm cho hiệu trưởng và hội đồng trường trong...
Bình luận (0)