Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra sâu rộng, giáo dục tiểu học không chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức nền tảng, mà còn đặt trọng tâm vào hình thành công dân số có kỹ năng sống, tư duy STEAM và năng lực thích ứng với xã hội hiện đại. Từ định hướng đó, Công ty Cổ phần Nghiên cứu Đào tạo và Phát triển Kỹ năng sống STEAM Quốc Tế Việt đã xây dựng hệ chương trình giáo dục tích hợp “Công dân số – Kỹ năng sống – STEAM”, trở thành điểm tựa cho nhiều trường tiểu học trong hành trình đổi mới giáo dục theo hướng toàn diện và bền vững.
Với nền tảng 18 năm kinh nghiệm, chương trình bài bản và triết lý giáo dục nhân văn, đơn vị này đang góp phần tạo nên một thế hệ học sinh tự tin, sáng tạo và sẵn sàng hội nhập.
Tiền thân là Công ty Cổ phần Đào tạo và Tư vấn Quốc Tế Việt, thuộc Tập đoàn Giáo dục Quốc Tế Việt, STEAM Quốc Tế Việt sở hữu bề dày gần hai thập kỷ hoạt động trong lĩnh vực giáo dục. Không chỉ dừng ở đào tạo liên kết từ mầm non đến đại học và sau đại học, đơn vị này đã lựa chọn một hướng đi chiến lược và bền vững: chuyên sâu vào giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng số và STEM cho học sinh phổ thông, đặc biệt là bậc tiểu học.
Uy tín của STEAM Quốc Tế Việt được khẳng định bằng hệ thống pháp lý đầy đủ, các giấy phép hoạt động giáo dục kỹ năng sống do Sở Giáo dục và Đào tạo nhiều địa phương cấp, cùng mạng lưới hợp tác rộng khắp với hàng chục trường học ở khu vực miền Tây và nhiều tỉnh thành khác.
Điểm khác biệt cốt lõi của STEAM Quốc Tế Việt nằm ở triết lý giáo dục: phát triển con người toàn diện, bắt đầu từ tư duy, cảm xúc đến hành vi và kỹ năng thực hành. Đơn vị này xác định cha mẹ, nhà trường và xã hội là ba trụ cột đồng hành trong hành trình nuôi dưỡng thế hệ măng non.
Với phương châm “Nơi khơi nguồn những ý tưởng sáng tạo và giá trị nhân văn”, các chương trình đều được xây dựng theo hướng trải nghiệm, lấy học sinh làm trung tâm. Các em không chỉ “học để biết”, mà còn học để làm, để sống và để sử dụng công nghệ một cách văn minh, an toàn trong môi trường số.
Khung chương trình giáo dục kỹ năng sống của STEAM Quốc Tế Việt được thiết kế riêng cho từng khối lớp từ 1 đến 5, bảo đảm tính kế thừa và phát triển liên tục. Nội dung bao gồm các kỹ năng nền tảng như giao tiếp, lễ phép, tự lập, làm việc nhóm, quản lý cảm xúc, tư duy hiệu quả, giải quyết mâu thuẫn; đồng thời tích hợp nội dung giáo dục công dân số như sử dụng thiết bị số an toàn, ứng xử văn minh trên không gian mạng, nhận diện rủi ro và bảo vệ bản thân.
Đáng chú ý, chương trình được lồng ghép khéo léo các chủ đề thời sự và giá trị sống như bảo vệ môi trường, phòng tránh tai nạn, an toàn giao thông, phòng chống xâm hại, ứng phó thiên tai, văn hóa ứng xử trên không gian mạng. Qua đó, học sinh được trang bị hành trang thiết thực để tự bảo vệ mình và thích nghi với một thế giới không ngừng biến đổi.
Song song với kỹ năng sống, chương trình bồi dưỡng giáo dục STEM của STEAM Quốc Tế Việt mang đến một không gian học tập giàu cảm hứng. Dựa trên bộ sách STEM từ lớp 1 đến lớp 5, học sinh được vận dụng kiến thức toán, khoa học, công nghệ, tin học và tự nhiên xã hội để chế tạo các sản phẩm cụ thể như mô hình công viên động vật, dụng cụ gấp áo, hộp sơ cứu, cột đèn giao thông, khung ảnh tái chế.
Quy trình học tập được thiết kế theo các bước khoa học: khởi động, đề xuất giải pháp, chế tạo, thử nghiệm, điều chỉnh, chia sẻ và đánh giá. Không chỉ tạo ra sản phẩm, các em còn học được cách tư duy logic, làm việc nhóm và không ngại thử sai để đi đến lời giải tốt nhất.
STEAM Quốc Tế Việt triển khai hai phương án hợp tác linh hoạt: giáo viên của công ty trực tiếp giảng dạy tại trường, hoặc giáo viên nhà trường giảng dạy theo giáo án và quy trình được chuyển giao, tập huấn bởi công ty. Cách làm này giúp các trường dễ dàng tích hợp chương trình vào thời khóa biểu chính khóa, tối ưu nguồn lực và bảo đảm tính ổn định lâu dài.
Kết thúc mỗi năm học, hai bên phối hợp đánh giá, rà soát và điều chỉnh nội dung chương trình để ngày càng phù hợp hơn với thực tiễn học sinh.
Với định hướng rõ ràng lấy công dân số làm trung tâm, lấy kỹ năng sống làm nền tảng và STEAM làm phương pháp, STEAM Quốc Tế Việt đang từng bước khẳng định vai trò là đối tác giáo dục đáng tin cậy của nhiều trường tiểu học trong hành trình chuẩn bị cho thế hệ học sinh thích ứng, hội nhập và phát triển bền vững trong kỷ nguyên số.
Bình luận (0)