“Thế giới đen” cạnh trẻ mỗi ngày

Anh Nguyễn Đức nhà ở quận Gò Vấp (TP.HCM) cho biết: “Hiện nay chỉ cần một chiếc điện thoại truy cập được internet cùng với tai nghe là các em học sinh có thể sử dụng để nghe các loại sex audio (chuyện sex) như đang nghe một bản nhạc hay học ngoại ngữ… Cách ngụy trang này khiến phụ huynh, thậm chí là người xung quanh rất khó phát hiện”.

Sex audio là một loại văn hóa phẩm đồi trụy dưới dạng có người kể chuyện phòng the, kèm theo âm thanh được lưu dưới dạng file âm thanh, tên bài hát hoặc những câu chuyện. Sex audio có nhiều dạng khác nhau, tùy theo sở thích, người dùng chỉ cần truy cập vào web là có thể tải về, thậm chí các file này còn được bán trên thị trường… mạng. Vì thế mọi đối tượng dễ dàng truy cập. Nguyễn Quốc H. (học sinh một trường THPT tại quận 1) nói: “Khi nghe loại này sẽ khiến con người có nhiều cảm giác khác nhau. Nhưng vì không thể hiện qua hình ảnh nên khó bị phát hiện và rất dễ truyền tay nhau”.

Song vấn đề không chỉ dừng lại ở nghe chuyện sex mà có thể mở rộng hơn với những bộ phim, hình ảnh… sex thông qua các loại điện thoại thông minh mà giới trẻ đang sử dụng hiện nay. So với máy tính thì điện thoại nhỏ gọn, dễ quản lý nhưng các tính năng ứng dụng cũng tương tự. Trần Minh Khoa (sinh viên Khoa CNTT, Trường ĐH Ngoại ngữ Tin học TP.HCM) cho biết hầu hết các loại điện thoại trên thị trường hiện nay đều chạy trên hệ điều hành android, một hệ điều hành mở. Người sử dụng có thể cài đặt các phần mềm khác nhau và mở ra không khó nên dễ dàng truy cập vào bất cứ trang web nào. Khoa chia sẻ thêm, người sử dụng các loại điện thoại thông minh, hành động đôi khi không đơn giản dừng lại ở việc tìm đọc thông tin, lên facebook, skype, vào email… mà còn có thể đi xa hơn. Vấn đề là ý thức cá nhân của mỗi người có cao hay không để thấy được tác hại của sự việc mà dừng lại.

Vài năm trở về trước, phụ huynh mua điện thoại cho con chủ yếu để phục vụ việc liên lạc từ trường về nhà, từ nhà đến trường; điện thoại phần lớn rẻ tiền, có chức năng nghe gọi, nhắn tin là chính. Tuy nhiên, trong thời buổi thị trường điện thoại ngày càng phát triển mạnh về số lượng, mẫu mã, kiểu dáng… có không ít phụ huynh sẵn sàng trang bị cho con những chiếc điện thoại đắt tiền, hiện đại, có nhiều tính ứng dụng cao. Thầy Trần Đức Vinh, Hiệu trưởng Trường THCS An Phú (quận 2) cho biết: “Hiện nay có đến hơn 50% học sinh sử dụng điện thoại, trong đó điện thoại thông minh chiếm số lượng lớn. Các em rất nhanh nhạy trong vấn đề công nghệ, vì thế không thể khẳng định rằng các em không truy cập vào các trang web đen”.

Theo nhiều chuyên gia tâm lý, trước khi trang bị cho trẻ phương tiện điện thoại thông minh đòi hỏi phụ huynh phải kiểm soát được tính năng điện thoại cũng như thói quen sử dụng của các em. Tuy nhiên không phải phụ huynh nào cũng có được những kiến thức sâu rộng về công nghệ, cập nhật thường xuyên thông tin thế giới số mà quan tâm sát sao vấn đề này. Vì thế phần lớn phụ huynh chỉ quan tâm đến các tính năng hiện hữu của điện thoại, còn chuyện cài đặt, quản lý mức độ truy cập… thì hoàn toàn không biết. Mặt khác, do một số phụ huynh tôn trọng quyền riêng tư của con cái nên trao toàn quyền tự do cho các em.

Chị Phi Khanh nhà ở quận 3 thừa nhận, từ khi cho con dùng điện thoại thông minh đến nay đã hơn một năm nhưng chị chưa bao giờ lấy điện thoại của con kiểm tra xem con sử dụng thế nào. “Nói thật là lĩnh vực công nghệ tôi không rành lắm. Cháu xin tiền mua điện thoại để liên lạc với bạn bè, người thân thì tôi cho vì thấy cháu cũng lớn rồi (con chị Khanh đã 14 tuổi – PV)”. Trong khi đó, chị Trúc Nguyệt nhà ở quận Phú Nhuận, chia sẻ: “Các con tôi cũng lớn rồi, nếu mình kiểm soát gắt gao quá sợ chúng tự ái. Tuy nhiên, trước khi cho các con sử dụng điện thoại thông minh, tôi cũng có nhắc nhở là dùng ở chừng mực nào đó thôi để tránh ảnh hưởng giờ giấc học tập cũng như sức khỏe…”.

Với sự lơi lỏng trong khâu quản lý của cha mẹ, các nội dung không lành mạnh hiện hữu trong mỗi chiếc điện thoại của trẻ là điều hoàn toàn dễ dàng. Theo thầy Trần Đức Vinh, nhà trường có thể cấm học sinh không dùng điện thoại trong giờ học nhưng điều đókhông có nghĩa kiểm soát được hết việc sử dụng điện thoại của các em. Thầy cô giáo không thể biết được trong điện thoại của các em chứa đựng những nội dung gì. “Nhà trường đã thực hiện lồng ghép các tiết giáo dục học sinh sử dụng phương tiện công nghệ làm sao cho đúng cách, hiệu quả nhưng đó chỉ là phần ngọn. Vấn đề quan trọng vẫn là phụ huynh, người thân cần quản lý chặt chẽ, sát sao hơn trong việc này. Phụ hunh không nên trang bị các loại điện thoại đắt tiền cho con vì các em đang là học sinh, mục đích sử dụng chỉ để liên lạc là chính…”, thầy Trần Đức Vinh chia sẻ.

Anh Toàn Quốc, nhân viên bán điện thoại ở quận 3, tư vấn: “Trước khi cho trẻ sử dụng điện thoại thì phụ huynh cần tìm hiểu trước về các tính  năng, mức độ ứng dụng. Một số loại điện thoại có bộ lọc nội dung không lành mạnh, một số loại có thể cài đặt các phần mềm bảo vệ. Thực hiện điều này hoàn toàn không khó vì phụ huynh có thể hỏi nhân viên tư vấn bán hàng. Chỉ cần phụ huynh chịu quan tâm, để ý thì dễ dàng nắm bắt, kiểm soát được việc sử dụng điện thoại của trẻ”.

Ngọc Trinh