Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) vừa phối hợp với Hội đồng Anh tại Việt Nam tổ chức hội thảo “Đánh giá trường CĐ theo tiêu chí của Anh” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Theo đó, trong chương trình hợp tác giữa Tổng cục GDNN và Hội đồng Anh về hỗ trợ các cơ sở GDNN xây dựng và phát triển hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong nhà trường, hai bên đã triển khai Dự án đánh giá tổng thể các trường CĐ theo tiêu chuẩn của Anh, do chuyên gia Anh thực hiện. Hai trường nghề đầu tiên được chọn thí điểm tham gia dự án là CĐ Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa – Vũng Tàu và CĐ Cơ điện Hà Nội. Cụ thể, ở mỗi trường, chuyên gia của Anh đã tiến hành khảo sát thực tế như đến doanh nghiệp để quan sát; phỏng vấn học sinh đang học, thực tập hoặc đã tốt nghiệp; phỏng vấn đại diện doanh nghiệp và dự giờ nhiều lớp học tại trường… Qua đó nắm bắt và đánh giá vấn đề tuyển sinh, làm rõ các thông tin chi tiết liên quan đến chương trình đào tạo và sự gắn kết với doanh nghiệp; thảo luận về hành trình của người học, bao gồm từ tuyển sinh đến quá trình học tập…
Tại hội thảo, lãnh đạo Bộ LĐ-TB&XH cho biết với mục tiêu đến năm 2020, Việt Nam sẽ có trường CĐ tiếp cận trình độ quốc tế nên việc sử dụng bộ tiêu chí đánh giá cơ sở đào tạo của các nước có nền giáo dục phát triển như của Anh để xác định mức độ các trường đáp ứng như thế nào so với chuẩn quốc tế là rất cần thiết. Báo cáo kết quả đánh giá sẽ giúp các trường học hỏi được nhiều kinh nghiệm của Anh để hoàn thiện quy trình và các tiêu chuẩn đánh giá cơ sở GDNN đảm bảo có thể tham chiếu được với chuẩn quốc tế. Hiện Việt Nam đang trong lộ trình xây dựng các trường nghề theo mô hình đào tạo gắn với doanh nghiệp để trở thành trường đạt đẳng cấp quốc tế, nên kết quả đánh giá theo bộ tiêu chí của Anh sẽ vô cùng có giá trị đối với các trường.
L.Động
Bình luận (0)