Thi thử tốt nghiệp THPT: Tổng diễn tập lần cuối

Vòng qua những điểm thi tại các trường như THPT An Lạc, Mạc Đĩnh Chi, Bình Phú, Nguyễn Hiền… chúng tôi ghi nhận sự nghiêm túc của Ban chỉ đạo kỳ thi thử. Số lượng HS ở mỗi phòng thi tối đa là 24 em, giống như kỳ thi tốt nghiệp THPT thật. Hầu như tất cả phòng thi của các nơi đều thực hiện mỗi bàn một TS, danh sách TS theo thứ tự alphabet và trên giấy thi cũng có ô chữ ký của giám thị… Điểm khác biệt duy nhất với kỳ thi tốt nghiệp THPT chính thức là trong kỳ thi thử, mỗi phòng thi chỉ có một giám thị và không có giám thị hành lang. Tuy vậy, qua quan sát chúng tôi nhận thấy các em HS làm bài thi rất nghiêm túc. Một giáo viên (GV) tại Trường THPT Lương Văn Can chia sẻ: “Mặc dù kỳ thi thử không lấy điểm nhưng hầu hết HS đều tỏ ra nghiêm túc, có lẽ các em hiểu được đây là bước tập dượt cuối cùng”. Thầy Lâm Triều Nghi, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Hữu Huân, giám sát Hội đồng thi thử ở Trường THPT Thủ Thiêm cho biết: “Với tư cách là người giám sát, tôi nhân thấy các thầy cô làm công tác coi thi cũng như các TS của Hội đồng thi thử THPT Thủ Thiêm rất nghiêm túc”.

Đề thi thử năm nay nhận không ít phản ánh từ GV và HS. Cô Hà Ngọc Xuân, Tổ trưởng bộ môn hóa học Trường THPT Nguyễn Hữu Huân tâm sự: “Tôi đã chấm điểm 2 lớp: một lớp chuyên hóa và một lớp bình thường, kết quả điểm của lớp chuyên khá cao do làm bài tốt còn lớp kia có hai HS dưới điểm trung bình. Tôi nhận thấy, khoảng cách giữa kỳ thi kiểm tra học kỳ II và thi thử quá gần, thêm vào đó lại nghỉ lễ quá nhiều nên GV không có đủ thời gian ôn tập cho HS. Vì vậy, kết quả điểm thi của kỳ thi thử không cao”. Nhận định này nhận được nhiều sự đồng tình của GV các trường. Cô Huy Lam, GV ngữ văn khối 12 Trường THPT Nguyễn Hữu Huân nói: “Việc phân bổ thời gian trong đề thi chưa hợp lý. Cụ thể đề thi ngữ văn phần đoạn trích Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm quá dài, HS không có đủ thời gian để phân tích. Hai câu hỏi dành cho chuẩn và nâng cao đều thuộc về kiến thức của học kỳ I, HS chưa ôn kịp nên không có sự chọn lựa”. Đối với đề thi môn địa lý, vài GV cho rằng có quá nhiều câu hỏi nằm ở chương trình học kỳ I. Hiệu trưởng một trường THPT nói: “GV môn địa trường chúng tôi chấm một xấp bài (24 bài thi) chỉ có một em đạt điểm 5, số còn lại đều dưới điểm trung bình”. Cô M.T, GV dạy địa khối 12 cho biết: “Đề thi quá “nặng” và tạo nhiều áp lực cho HS do chi chít số liệu và thông tin. Nhiều HS của tôi sau khi thi xong tỏ ra rất lạc quan, nhưng tới lúc mở đáp án ra xem, hầu hết các em đều thất vọng”. Hy vọng qua đợt tổng diễn tập lần cuối này sẽ giúp cho các thí sinh có thêm kinh nghiệm để làm bài tốt trong kỳ thi tốt nghiệp sắp tới.