Thi tốt nghiệp môn tiếng Anh: Phải hiểu đề

(Tiếp theo và hết)

Sau phần hướng dẫn trọng tâm ôn tập môn tiếng Anh ở số báo trước, thầy Hoàng Thái Dương, Phó hiệu trưởng Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến, tiếp tục chia sẻ kinh nghiệm về cách ôn tập từ vựng, cách phát âm, đọc hiểu đoạn văn…

1. Từ vựng

Đề thi tốt nghiệp THPT thường có khoảng 10 câu hỏi về từ vựng liên quan đến ý nghĩa và giả định từ. Các em ôn kỹ từ bằng cách đọc lại các bài đọc của SGK 12 và đặc biệt chú trọng các “cụm động từ” (phrasal verbs) có xuất hiện trong các bài tập của SGK lớp 12. Ngoài ra, cũng chú ý cách dùng động từ “do” và “make” trong các cách nói có tính thành ngữ. Ví dụ: – The national football team_______ every effort to win the match yesterday.

A. did; B. made

C. set; D. held

Đáp án: B. made = chúng ta dùng “make every effort to do sth” với ý nghĩa “nỗ lực hết mình để làm việc gì”.

– For this job you will need a good_______of both Italian and Spanish.

A. know

B. knowing

C. knowledgeable

D. knowledge

Đáp án: D. knowledge = chúng ta dùng hình thức danh từ sau mạo từ “a” và trước giới từ “of”.

– Could you please_____ my laptop while I am out?

A. take after

B. look after

C. look up

D. take off

Đáp án: B. look after = trông chừng.

Đối với phần phát âm, đề thi tốt nghiệp cũng có 5 câu hỏi phát âm, gồm cả loại câu so sánh âm gạch dưới và câu so sánh trọng âm. Với câu so sánh âm gạch dưới: Các em ôn kỹ ba cách đọc của “s” và “es” cuối danh từ và động từ, và ba cách đọc “ed” cuối động từ; đồng thời chú ý cách đọc khác nhau của “ea” như trong các từ: Bread, weather, break, steak, beach… Cách đọc khác nhau của “ch” như trong các từ: church, mechanic, chemist… Ví dụ: Question:       

A. symbols      B. banks

C. steps           D. tourists

Đáp án: A. symbols = chữ “s” phát âm [z], khác với các từ còn lại đọc là [s].

Question:

A. reformed    B. appointed

C. stayed         D. installed

Đáp án: B. appointed = “ed” đọc là [id], khác với các từ còn lại đọc là [d].

Còn với câu so sánh trọng âm, các em cần chú trọng dấu nhấn các từ có 2, 3 và 4 âm tiết. Có thể dựa vào cách nhấn câu trước các âm có: “-tion, -sion, -ity, -ic, ical”. Ví dụ:

Question:

A. computer    B. natural 

C. animal        D. educate

Đáp án: A. computer = nhấn vần hai, các từ còn lại nhấn vần một.

2. Câu đàm thoại

 Đề thi thường có ba câu hỏi về đàm thoại trong các tình huống thông dụng, chẳng hạn cách đáp lại lời cảm ơn, lời xin lỗi hoặc lời khen, lời mời…

 Ví dụ: – “What a nice dress you’re wearing, Jane!” “_____________”

A. That’s too bad.

B. Never mind.

C. Not at all.  

D. Thank you.

Đáp án: D. Thank you. = chúng ta cảm ơn khi người khác khen tặng điều gì.

3. Hai đoạn văn

Trong cấu trúc của đề thi tốt nghiệp THPT thường có các đoạn văn được ra dưới dạng: Đoạn văn đọc – hiểu và đoạn văn điền từ. Đoạn văn đọc hiểu thường có độ dài khoảng 250 từ, với năm câu hỏi trắc nghiệm A, B, C hoặc D về nội dung bài đọc. Thí sinh cần trang bị từ vựng liên quan các chủ đề: Bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật hoang dã, thể thao, vai trò của phụ nữ trong xã hội, các tổ chức quốc tế, hệ thống giáo dục trung học và đại học… Các em nên đọc lướt đoạn văn, rồi đọc các câu hỏi và tìm chi tiết câu hỏi trong đoạn văn để chọn lựa câu trả lời.

Đoạn văn điền từ: Có độ dài khoảng 150 đến 200 từ với 5 khoảng trống để thí sinh chọn phương án thích hợp cho mỗi khoảng trống. Các em chú ý nội dung nguyên câu có chứa khoảng trống, để ý từ đi trước và theo sau khoảng trống. Thông thường, các em nên đọc lướt đoạn văn từ đầu đến cuối để nắm đại ý trước khi tìm hiểu từng khoảng trống một.

Trong quá trình làm bài thi, thí sinh nên chọn những câu hỏi dễ và chắc chắn làm đúng để làm trước, những câu khó, cần suy nghĩ hãy để lại làm sau. Các em cũng chú ý cần bố trí thời gian làm bài hợp lý để tránh trường hợp làm không kịp thời gian, nên nhớ bài thi môn tiếng Anh cho phép làm trong vòng 60 phút. Sau cùng các em nên dành ít nhất 5 phút cuối để xem xét lại các câu còn nghi ngờ và rà soát lại các chi tiết về họ, tên, ngày tháng năm sinh, số báo danh, mã đề thi…

Ngọc Anh (ghi)