Đó là chủ đề của lớp bồi dưỡng do Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp với Trường CĐ Mẫu giáo TW TP.HCM vừa tổ chức tại Trường Mầm non Bé Ngoan (Q.1) và Trường Mẫu giáo Thực hành (Q.10). Mục đích là nhằm giúp giáo viên mầm non nắm vững các nguyên tắc trong tổ chức giáo dục hòa nhập và thay đổi cách nhìn nhận, về giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trí tuệ. Qua đó giáo viên có thái độ tích cực giúp đỡ trẻ học hòa nhập. Tham dự lớp bồi dưỡng có 100 giáo viên mầm non thuộc 24 quận/huyện.
PV
Tin liên quan
Đổi mới để khơi gợi đam mê khoa học cho học sinh
Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc áp dụng phương pháp giảng dạy STEM đã trở thành xu hướng quan trọng,...
Nghị lực của Láng
Chị tên Láng nhưng con đường đi đầy gập ghềnh. Vượt qua muôn vàn trắc trở bởi sự kém may của số...
Bảo hiểm y tế: Tấm thẻ “kim bài” của học sinh sinh viên khi ốm đau
Cũng như tất cả mọi người dân, với các em học sinh, sinh viên, việc tự nguyện mua bảo hiểm y tế...
Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: TP.HCM sẽ đẩy mạnh dạy và học các môn học khác nhau bằng tiếng Anh
Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết trong năm học này thành phố sẽ tập trung xây dựng bộ tiêu chí đưa...
Bình luận (0)