26 mô hình của dự án “Tổ quốc bên bờ sóng” trưng bày trong khuôn viên trường
Đây là chủ đề dự án tích hợp liên môn lịch sử – địa lý – giáo dục công dân được Trường THCS Nguyễn Du (Q.1, TP.HCM) tổ chức cho học sinh toàn trường. Khởi động từ đầu năm học, dự án gồm 2 phần: Phần tìm hiểu kiến thức chung về biển đảo, chủ quyền biển đảo và phần thiết kế mô hình biển đảo. Thầy Đỗ Huy Hợi (Tổ phó Tổ lịch sử – địa lý – giáo dục công dân Trường THCS Nguyễn Du) thông tin, ở phần tìm hiểu về kiến thức chung, cả tổ biên soạn 90 câu hỏi trắc nghiệm xoay quanh nội dung về biển đảo, chủ quyền biển đảo. Học sinh mỗi lớp tham gia thi tài tối đa 30 câu hỏi trong số 90 câu, trong đó khối 6, 7 tham gia trong tiết học giáo dục địa phương; khối 8, 9 đưa vào tiết học giáo dục công dân. Với phần thiết kế mô hình, mỗi lớp sẽ làm một sản phẩm xoay quanh chủ đề biển đảo. “Đến nay có 26 mô hình được 26 lớp trong trường thiết kế, hoàn thiện. Các mô hình rất độc đáo, đa dạng, thể hiện sự sáng tạo của học sinh. Đó là sản phẩm tranh vẽ, mô hình tận dụng từ nhiều chất liệu khác nhau, có khi là từ rác thải nhựa, các em sáng tạo ra những mô hình như nhà giàn DK1, quần đảo Hoàng Sa – Trường Sa, ngọn hải đăng… Thành công trước hết của dự án là được học sinh toàn trường đón nhận rất tích cực, tạo ra các sản phẩm mang nhiều màu sắc, ý nghĩa về biển đảo, chủ quyền biển đảo. Chính vì vậy mà mục tiêu giáo dục học sinh về lịch sử, địa lý, những bài học về chủ quyền biển đảo, lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước đến với các em rất nhẹ nhàng, không khiên cưỡng, giúp các em yêu thích môn học hơn”, thầy Hợi chia sẻ.
Theo thầy Hợi, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đòi hỏi giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy học nhằm đa dạng các hoạt động trải nghiệm cho học sinh. Thông qua các hoạt động của dự án, học sinh được trải nghiệm, học được nhiều điều và phát triển nhiều kỹ năng, còn giáo viên thì thay đổi cách thức kiểm tra đánh giá. “Kết quả, quá trình học sinh tham gia dự án sẽ được giáo viên chấm vào điểm kiểm tra thường xuyên trong các môn học để khuyến khích các em. Đồng thời sản phẩm được trưng bày trong khuôn viên trường từ nay đến ngày 20-11, sau đó làm bộ học liệu để giáo viên có thể sử dụng trong các tiết dạy học”, thầy Hợi cho biết.
Tin, ảnh: Thành Nam
Tin liên quan
Sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM dành thời gian rảnh rỗi để giải trí hơn là phát triển bản thân
Giúp học sinh học tập trong môi trường sáng tạo, gần gũi
Cần đơn giản thủ tục truy lĩnh cho giáo viên tự học nâng chuẩn
Bình luận (0)