Tọa đàm “Giới thiệu các mô hình can thiệp cho trẻ tự kỷ”

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ hai, 18.03.2019, 10:03

Hưởng ứng ngày thế giới nhận biết về tự kỷ 2/4/2007 – 2/4/2019, ngày 16/3, tại hội trường D2, Khoa Tâm lý học, Phòng Quản lý Khoa học – Dự án, Trường Đại học KHXH và NV, ĐHQG TPHCM phối hợp với Mạng lưới cơ sở can thiệp trẻ rối loạn phát triển Việt Nam tổ chức tọa đàm “Giới thiệu các mô hình can thiệp cho trẻ tự kỷ”.

Đại diện các đơn vị tham gia tọa đàm chụp hình lưu niệm

Tham dự sự kiện có PGS.TS Ngô Thị Phương Lan, Hiệu trưởng nhà trường; TS. Ngô Xuân Điệp, Trưởng khoa Tâm lý; Th.s Nguyễn Thị Duyên, Chủ tịch Mạng lưới cơ sở can thiệp trẻ rối loạn phát triển VN cùng đại diện các đơn vị, phòng – khoa phối hợp và đông đảo sinh viên.

Theo đó, buổi tọa đàm nhằm nâng cao hiểu biết, tìm hiểu chuyên sâu về các mô hình can thiệp giúp trẻ tự kỷ hòa nhập cộng đồng và đóng góp cho sự phát triển đi lên của mạng lưới hỗ trợ và can thiệp trẻ tự kỷ. Đồng thời, đây cũng là diễn đàn trao đổi học thuật cũng như kinh nghiệm thực tiễn giữa các chuyên gia cũng như định hướng thông tin và dư luận có cái nhìn đúng đắn hơn về rối loạn phổ tự kỷ.

Toàn cảnh buổi tọa đàm

Chương trình tọa đàm với 6 tham luận gồm: Mô hình can thiệp trẻ rối loạn phát triển, Ứng dụng phương pháp sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong can thiệp trẻ rối loạn phát triển, Mô hình can thiệp trẻ rối loạn phát triển đang áp dụng tại mạng lưới (Trung tâm Từng bước nhỏ, Hải Phòng), Phương pháp phát triển giao tiếp chủ động ở trẻ, Mô hình can thiệp trẻ rối loạn phát triển lớn, hướng nghiệp; Những nhầm lẫn của các nhà chuyên môn trong khi làm việc với trẻ tự kỷ và phụ huynh.

Kết thúc buổi tọa đàm, nhiều vấn đề đã được các chuyên gia đúc kết, đánh giá sự hữu ích cũng như tính sáng tạo trong quá trình can thiệp cho trẻ tự kỷ qua các tham luận được trình bày. Đồng thời sinh viên trường cũng học hỏi, tiếp thu được thêm kiến thức thông qua các mô hình thực tế đã được triển khai tại các cơ sở hỗ trợ trẻ tự kỷ.

Hồ Hải