TP.HCM chính thức có hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT cho học sinh

TP.HCM chính thức có hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT cho học sinh - Audio

00:00 / 00:00

An audio error has occurred, player will skip forward in 2 seconds.

1 TP.HCM chính thức có hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT cho học sinh Audio

Sở GD-ĐT TP.HCM yêu cầu trường THPT rà soát, phân loại trình độ học sinh lớp 12 để đề xuất phương án xếp lớp, xếp giáo viên phụ trách theo đối tượng; triển khai cho học sinh lớp 12 làm quen với dạng thức thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD-ĐT.

Chiều 17-3, Sở GD-ĐT TP.HCM đã có văn bản hướng dẫn tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT trong năm học 2024- 2025.

Theo đó, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Bảo Quốc yêu cầu hiệu trưởng các trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học trong đó có cấp THPT chỉ đạo các tổ chuyên môn hoàn thành chương trình lớp 12 giáo dục phổ thông cấp THPT theo đúng kế hoạch giáo dục, phù hợp với hướng dẫn khung kế hoạch thời gian năm học 2024-2025 của UBND TP và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông theo qui định của Bộ GD-ĐT.

Tăng cường ứng dụng CNTT và khai thác hiệu quả hệ thống quản lý học tập (LMS) và các hình thức tổ chức dạy học phù hợp để tổ chức ôn tập cho học sinh theo tinh thần chỉ đạo của Bộ GD-ĐT về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên dạy môn thi tốt nghiệp THPT rà soát, phân loại trình độ học sinh (mức độ đạt được) để đề xuất phương án xếp lớp, xếp giáo viên phụ trách theo đối tượng; triển khai cho học sinh lớp 12 làm quen với dạng thức thi của Bộ GD-ĐT đã công bố và cách thức tổ chức thi; chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung ôn tập; biên soạn hệ thống câu hỏi và bài tập phù hợp để tổ chức việc ôn tập cho học sinh; chú trọng việc giúp học sinh thông hiểu và vận dụng kiến thức để làm tốt bài thi tốt nghiệp.

“Các trường THPT tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh có nhu cầu ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp; không tổ chức ôn tập tràn lan, không đúng đối tượng, không hiệu quả, gây lãng phí. Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc phân công giáo viên đảm bảo định mức tiết dạy theo quy định, ưu tiên phân công phù hợp cho giáo viên dạy cuối cấp để có thời gian hỗ trợ tối đa cho học sinh ôn thi tuyển sinh” – ông Nguyễn Bảo Quốc nêu rõ.

Sở GD-ĐT TP.HCM chính thức có hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT cho học sinh

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM lưu ý, trong việc tổ chức ôn tập cho học sinh cuối cấp cần hướng dẫn học sinh vận dụng các phương pháp ôn tập phù hợp với nội dung của môn học.

Trong đó, cần kết hợp hướng dẫn học sinh tự học, tự ôn tập và tổ chức ôn tập theo nhóm cho các học sinh còn gặp khó khăn trong học tập.

Trong hướng dẫn ôn tập, tự học, giáo viên giúp học sinh tự đánh giá kết quả trong quá trình ôn tập với các phần mềm hỗ trợ (nếu có); giáo viên bộ môn có các kênh thông tin để hỗ trợ ôn tập cho học sinh.

Tạo điều kiện để học sinh học tập theo nhóm; học sinh khá giỏi hỗ trợ thêm, giúp học sinh còn gặp khó khăn trong học tập bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản theo yêu cầu của kỳ thi.

Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn có các giải pháp phối hợp với cha mẹ học sinh để giúp học sinh sắp xếp thời gian ôn tập hợp lý, có chế độ dinh dưỡng, nghỉ ngơi, vận động thể dục, thể thao phù hợp nhằm giúp học sinh có được sức khỏe tốt trong giai đoạn ôn tập và tham gia kỳ thi.

Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh lớp 12 nghiên cứu, học tập quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông đảm bảo chất lượng, hiệu quả nhằm giúp cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh tham gia kỳ thi nghiêm túc, an toàn, đúng quy định.

“Nhà trường tạo điều kiện về phòng học, phòng ôn tập; mở cửa thư viện nhà trường và phân công giáo viên hỗ trợ cho các học sinh còn gặp khó khăn trong quá trình ôn tập trong giai đoạn từ khi kết thúc năm học đến khi thi tốt nghiệp THPT phù hợp với điều kiện của nhà trường” – ông Nguyễn Bảo Quốc nêu rõ.

Trước đó, tại Hội nghị giao ban chuyên môn hiệu trưởng các trường THPT mới đây, Giám đốc Nguyễn Văn Hiếu cũng yêu cầu hiệu trưởng các trường THPT chỉ đạo công tác chuyên môn, triển khai giảng dạy số hiệu quả; điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợp với thực tiễn, theo dõi và đánh giá chất lượng giảng dạy.

Tổ chức hỗ trợ học sinh chưa đạt yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, đảm bảo tất cả học sinh nắm vững kiến thức cốt lõi. Đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh lớp 12, giúp học sinh lựa chọn ngành nghề phù hợp với năng lực và điều kiện thực tế.

Kế hoạch ôn tập thi tốt nghiệp THPT cần triển khai đúng quy định, đảm bảo không kéo dài quá 3 tuần sau khi kết thúc năm học, thực hiện công khai, minh bạch kế hoạch ôn tập…

Yến Hoa