Sở GD-ĐT TP.HCM yêu cầu các cơ sở giáo dục toàn thành phố bao gồm cả trong và ngoài công lập cập nhật cơ sở dữ liệu cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trên Hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo của TP tại địa chỉ https://csdl.hcm.edu.vn/.
Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Thị Nhật Hằng yêu cầu các cơ sở giáo dục khẩn trương rà soát, chuẩn hóa đầy đủ thông tin về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trước; sau đó khẩn trương cập nhật cơ sở dữ liệu cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trên Hệ thống CSDL HCM; thực hiện cập nhật đầy đủ các nhóm dữ liệu nền tảng như: thông tin hồ sơ trường, diện tích đất, diện tích xây dựng, điểm trường phụ (nếu có), lớp học, học sinh, giáo viên, phân công giảng dạy, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và các dữ liệu liên quan khác theo cấu trúc của hệ thống; bảo đảm dữ liệu đầu vào là căn cứ chính xác; hạn chế tối đa tình trạng thiếu dữ liệu, sai lệch dữ liệu, trùng lặp hoặc không đồng nhất.
Đối với UBND các xã, phường, đặc khu, bà yêu cầu chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý trên địa bàn rà soát, chuẩn hóa đầy đủ thông tin về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trước, sau đó khẩn trương cập nhật cơ sở dữ liệu cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trên Hệ thống CSDL HCM.
Đôn đốc, rà soát, kiểm tra và chịu trách nhiệm kiểm duyệt dữ liệu báo cáo cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý; nộp báo cáo cơ sở vật chất, báo cáo thiết bị dạy học lên cấp trên tại Hệ thống CSDL HCM. UBND các xã, phường, đặc khu chịu trách nhiệm lưu trữ báo cáo của các cơ sở giáo dục trong phạm vi quản lý.
Theo bà Nguyễn Thị Nhật Hằng, việc rà soát cập nhật dữ liệu về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học nhằm bảo đảm việc cập nhật dữ liệu trên Hệ thống CSDL HCM về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học được thực hiện thống nhất, đồng bộ từ mỗi cơ sở giáo dục đến cơ quan quản lý các cấp.
Dữ liệu về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cập nhật phải đầy đủ, chính xác, khách quan, phản ánh đúng thực trạng của từng cơ sở giáo dục, từng địa phương; gắn trách nhiệm của đơn vị, cá nhân phụ trách trong từng khâu nhập liệu, kiểm tra, phê duyệt, tổng hợp và gửi báo cáo.
Việc cập nhật, kiểm tra, phê duyệt và gửi dữ liệu phải thực hiện đúng quy trình, đúng thời hạn theo yêu cầu của Sở Giáo dục và Đào tạo; bảo đảm khả năng khai thác, đối chiếu, tổng hợp, thống kê phục vụ công tác quản lý, chỉ đạo, điều hành của ngành.
Sau sáp nhập, TP.HCM trở thành địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước, với hơn 3.500 cơ sở giáo dục trong và ngoài công lập ở các cấp học từ mầm non đến THPT. Tổng số học sinh lên đến trên 2,6 triệu.
Yến Hoa
Bình luận (0)