Trên 188.600 học sinh lớp 7 năm học 2025-2026 trên địa bàn TP.HCM sẽ tham gia kỳ khảo sát năng lực trực tuyến vào 2 ngày 12, 13-5 tới.
Ngày 10-4, Sở GD-ĐT TP.HCM đã ban hành kế hoạch tổ chức khảo sát năng lực học sinh lớp 7 năm học 2025-2026, với mục tiêu đánh giá toàn diện việc triển khai Chương trình GDPT 2018 và mức độ đáp ứng yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Theo kế hoạch, 100% học sinh lớp 7 tại các trường THCS và trường phổ thông nhiều cấp học (có cấp THCS), bao gồm cả công lập và ngoài công lập trên địa bàn TP.HCM sẽ tham gia khảo sát, ước tính trên 188.600 em.
Kỳ khảo sát chính thức sẽ diễn ra trong hai ngày 12 và 13-5-2026, với 3 ca mỗi ngày (8h–9h; 9h30–10h30; 14h–15h). Hình thức tổ chức hoàn toàn trực tuyến trên hệ thống của ngành tại địa chỉ https://hoctructuyen.hcm.edu.vn, học sinh thực hiện ngay tại trường trên máy tính hoặc thiết bị thông minh.
Trước đó, học sinh sẽ được tham gia khảo sát thử nghiệm vào ngày 7 và 8-5-2026 nhằm làm quen với hệ thống và hình thức thi.
Điểm đáng chú ý, nội dung khảo sát được thiết kế bám sát yêu cầu cần đạt của các môn học trong chương trình hiện hành, gồm: Ngữ văn, toán, tiếng Anh, khoa học tự nhiên, lịch sử và địa lí, giáo dục công dân.
Mỗi bài khảo sát gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài 60 phút.
Việc lựa chọn hình thức khảo sát trực tuyến không chỉ giúp chuẩn hóa quy trình đánh giá mà còn góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, đồng thời đảm bảo tính minh bạch, khách quan trong toàn bộ quá trình tổ chức.
Đánh giá thực chất, thúc đẩy đổi mới giáo dục
Không chỉ dừng lại ở việc kiểm tra kiến thức, kỳ khảo sát toàn diện học sinh lớp 7 được ngành GD-ĐT TP.HCM xác định là công cụ quan trọng để đánh giá thực chất việc triển khai chương trình và đổi mới phương pháp dạy học tại các nhà trường.
Ông Nguyễn Bảo Quốc – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM nhấn mạnh: Kết quả khảo sát sẽ được sử dụng để đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của học sinh theo chương trình mới; Xem xét hiệu quả đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra, đánh giá. Song song đó làm căn cứ điều chỉnh hoạt động chuyên môn trong toàn ngành. “Tuyệt đối không sử dụng kết quả khảo sát để đánh giá học sinh, giáo viên”.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP thông tin, để đảm bảo tính khách quan và minh bạch, toàn bộ quy trình khảo sát được tổ chức chặt chẽ, từ khâu xây dựng đề, phân ca thi đến vận hành hệ thống và xử lý kết quả. Đơn vị phối hợp tổ chức chịu trách nhiệm vận hành hệ thống, đảm bảo an toàn dữ liệu, bảo mật đề thi và tính công bằng trong quá trình làm bài của học sinh.
UBND phường, xã có trách nhiệm phối hợp, giám sát việc triển khai tại các trường; trong khi các cơ sở giáo dục trực tiếp tổ chức khảo sát, chuẩn bị điều kiện về phòng máy, thiết bị và đường truyền internet.
Riêng các trường phải tạo điều kiện để tất cả học sinh lớp 7 đều được tham gia khảo sát tại trường, đảm bảo tính bao phủ và công bằng trong tiếp cận đánh giá.
Yến Hoa
Bình luận (0)