Sự kiện giáo dục

TP.HCM yêu cầu tất cả trường chuyên, trường tiên tiến hội nhập, trường học số thí điểm đưa AI vào giảng dạy ngay từ học kỳ 2

Tạp Chí Giáo Dục

Sở GD-ĐT TP.HCM yêu cầu các trường THPT chuyên; trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế; trường được công nhận đạt tiêu chuẩn trường học số trên địa bàn TP.HCM thí điểm triển khai nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông, hoàn thành tổ chức đánh giá công tác triển khai trước ngày 30-5-2026.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Bảo Quốc yêu cầu các trường được chọn thực hiện thí điểm phối hợp tổ chức hội thảo nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên trong cụm chuyên môn về vai trò, ý nghĩa của việc thực hiện nội dung giáo dục AI đối với việc hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông; chia sẻ giải pháp, kinh nghiệm chuẩn bị điều kiện triển khai nội dung giáo dục AI cho học sinh phổ thông.

Lựa chọn hình thức triển khai phù hợp và lồng ghép mục tiêu giáo dục AI vào kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch dạy học của từng môn học và hoạt động giáo dục.

Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo viên tham gia theo tài liệu hướng dẫn của bộ; khuyến khích các hình thức bồi dưỡng hiệu quả như sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường, hội thảo chuyên đề…

Đối với các trường phổ thông còn lại, ông Nguyễn Bảo Quốc yêu cầu đảm bảo 100% thực hiện lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục thuộc Chương trình GDPT và lồng ghép mục tiêu giáo dục AI vào kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch dạy học của từng môn học và hoạt động giáo dục.

Đối với các trường đã đảm bảo điều kiện triển khai nội dung giáo dục AI cho học sinh phổ thông, chủ động lựa chọn hình thức triển khai phù hợp và lồng ghép mục tiêu giáo dục AI vào kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch dạy học của từng môn học và hoạt động giáo dục. Hoàn thành tổ chức đánh giá công tác triển khai trước ngày 30-5-2026.

Giờ học tích hợp AI của học sinh Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, phường Bến Thành, TP.HCM – trường được UBND TP công nhận là trường học số

Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM yêu cầu các nhà trường rà soát, trang bị phòng máy tính có kết nối internet ổn định; ưu tiên tận dụng tối đa các phần mềm, nền tảng mã nguồn mở, miễn phí, các nền tảng trực quan không yêu cầu kỹ năng lập trình phức tạp, đảm bảo tính sư phạm và phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh phổ thông. Xây dựng lộ trình, kế hoạch đầu tư, nâng cấp hạ tầng công nghệ đảm bảo tính đồng bộ và hiện đại để phục vụ dạy học lâu dài.

Song song đó xây dựng kế hoạch tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên và sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề, nhằm giúp giáo viên nắm vững kiến thức cơ bản về AI kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả trong giảng dạy; kỹ năng hướng dẫn học sinh khai thác và sử dụng AI một cách an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.

Khuyến khích các cơ sở giáo dục tăng cường hợp tác với các viện nghiên cứu, trường đại học, tổ chức, cá nhân nhằm hỗ trợ chuyên môn, học liệu và hoạt động trải nghiệm thực tiễn; đồng thời, thực hiện hiệu quả xã hội hóa giáo dục trong huy động nguồn lực và các lực lượng tham gia giáo dục trí tuệ nhân tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, bảo đảm tuân thủ quy định của pháp luật.

3 hình thức triển khai AI cho học sinh phổ thông

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Bảo Quốc nêu rõ việc tổ chức giáo dục AI cho học sinh phổ thông phải bám sát các định hướng về năng lực, nội dung và phẩm chất được quy định tại Quyết định số 3439 của Bộ GD-ĐT.

Căn cứ vào Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo, điều kiện thực tiễn về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, nhu cầu và năng lực của học sinh, các cơ sở giáo dục chủ động lựa chọn một hoặc kết hợp 3 hình thức tổ chức, bao gồm: Thực hiện lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục thuộc Chương trình GDPT; Thực hiện theo chuyên đề học tập lựa chọn hoặc chủ đề độc lập; Tổ chức dạy học tăng cường, câu lạc bộ, ngoại khóa.

Trong đó, hình thức thực hiện lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục thuộc Chương trình GDPT là hình thức triển khai ưu tiên nhằm đảm bảo tính phổ cập và không gây quá tải chương trình. Chú trọng tích hợp giáo dục đạo đức, rèn luyện tư duy phản biện và ý thức trách nhiệm, đảm bảo sự trung thực và chuẩn mực khoa học trong quá trình khai thác, sử dụng AI.

Hiện nay, TP.HCM có 4 trường THPT chuyên là THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, THPT chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Hùng Vương và THPT chuyên Lê Quý Đôn; Bên cạnh đó, có 100 trường học được UBND có quyết định công nhận là trường học số và 69 trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế.

Yến Hoa

Bình luận (0)