Tránh tình trạng biến nhà trường thành thị trường

Tạp Chí Giáo Dục

Thứ hai, 15.08.2011, 17:08

Sáng 12-8, Phòng Giáo dục tiểu học (Sở GD-ĐT TP.HCM) tổ chức tổng kết năm học 2010-2011 và đề ra nhiệm vụ cho năm học 2011-2012. “Năm học vừa qua, nhiều trường tham gia xây dựng trường học tiên tiến hiện đại – không có trường yếu kém bước đầu đã đạt kết quả. Thành tích cuối năm, tỉ lệ lên lớp thẳng đạt 99,2%, xếp loại giáo dục đạt 64,5% loại giỏi, 80,6% HS giỏi tiếng Việt và 73,2% HS giỏi toán. Thành tích này đã tạo được niềm tin cho gia đình và xã hội” – ông Lê Ngọc Điệp, Trưởng phòng Giáo dục tiểu học cho biết.

Tại buổi tổng kết, ông Điệp đã đưa ra nhiều vấn đề mà hiện nay giáo dục tiểu học còn gặp khó khăn. Việc thực hiện chuẩn sĩ số (35 HS/lớp) chưa đạt, trung bình sĩ số HS/lớp vẫn là 38,1 em và phân bổ không đều, có trường ngoài công lập là 22 HS/lớp. Bên cạnh đó, thực hiện định biên giáo viên cho các trường 2 buổi/ngày là 1,5 GV/lớp cũng hầu hết chưa làm được. Với việc tăng HS/lớp hằng năm khiến nhiều trường phải hợp đồng GV nghỉ hưu, hiệu trưởng phải dạy thay để đảm bảo 1 GV/lớp. Đây là khó khăn cơ bản về lâu về dài dẫn đến khó khăn cho đổi mới phương pháp giảng dạy, tổ chức hoạt động giáo dục trong lớp và ngoài giờ lên lớp. Dạy học theo cá thể người học còn phải cố gắng nhiều với lớp có hơn 40 HS.

Song song đó, việc tổ chức bán trú và 2 buổi/ngày còn nhiều bất cập. Các trường bán trú chưa đủ cơ sở vật chất để tổ chức nhà ăn, nhà nghỉ, đảm bảo sức khỏe cho HS, phần lớn ở các trường vẫn là 3 trong 1 (chỗ học, chỗ ăn, chỗ ngủ đều một chỗ). Đội ngũ nhân viên phục vụ bán trú thiếu nhiều. Xuất phát từ mức lương quá thấp khiến phục vụ bán trú nghỉ nhiều, hơn nữa do đội ngũ này không được đào tạo chính quy và chuyên nghiệp nên các trường thường xuyên thay đổi nhân sự theo hợp đồng, làm ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt của HS.

Trước những khó khăn này, ông Lê Ngọc Điệp cho biết, nhiệm vụ trọng tâm của năm 2011-2012 phải dựa trên nền tảng của năm trước, đi sâu vào việc thực hiện những mục tiêu giáo dục tiểu học theo Luật Giáo dục, giảm áp lực cho cán bộ quản lý, GV, qua đó giảm áp lực cho HS và cha mẹ HS, phổ cập nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh, tin học. Bên cạnh đó, ông Điệp nhấn mạnh đến việc đẩy mạnh quản lý bán trú. Năm nay Sở GD-ĐT sẽ tiếp tục khảo sát bếp ăn (quy trình bếp một chiều, nguồn thực phẩm, thực đơn), nhà ăn của những trường thực hiện bán trú để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho HS gắn liền với rèn luyện kỹ năng sống. Việc làm này còn nhằm tránh thực trạng “nhà trường đang dần biến thành thị trường”. Hiện nay, nhiều trường đang bị nhiều công ty thâm nhập, tiếp thị, tiêu thụ các sản phẩm mang danh nghĩa hỗ trợ cho giáo dục. Điều này ảnh hưởng đến mĩ quan, môi trường sư phạm.

Ngọc Trinh