Ngày 6-12, Sở GD-ĐT TP.Cần Thơ đã tổ chức hội nghị giao ban GD tiểu học (TH).
Năm học 2018-2019, Cần Thơ có 136 trường TH với gần 54.000 HS, tăng hơn 400 lớp so với năm học 2017-2018. Một trong những thành quả nổi bật của GDTH là tại cuộc thi lập trình quốc tế Wecode và cuộc thi Robothon quốc tế tổ chức tại Thẩm Quyến (Trung Quốc) cuối tháng 11-2018 (với 8 quốc gia Đông Nam Á và chủ nhà Trung Quốc tham dự, gồm 150 đội tuyển HS tranh tài, đoàn Việt Nam có 37 đội tham dự), đoàn Cần Thơ có 12 thành viên và đã đoạt giải vô địch tại nội dung thi Wecode, trong đó em Ngô Phi Yến, HS Trường TH Bình Thủy (Q.Bình Thủy) đoạt giải “Vô địch”, em Mã Yến Bình, HS Trường TH Ngô Quyền (Q.Ninh Kiều) đoạt giải “Nỗ lực”; 2 HS đạt “Chứng chỉ tham gia vòng chung kết Finalist” gồm: em Phan Hồng Minh Khôi, HS Trường TH Ngô Quyền và em Đỗ Trung Kiên, HS Trường TH Võ Trường Toản.
Các đơn vị có đông HS dân tộc Khmer đã triển khai đề án “Tăng cường tiếng Việt cho HS TH vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025” theo Quyết định số 1008/QĐ-TTg ngày 2-6-2016 của Thủ tướng Chính phủ. Đầu năm học này, các trường có nhiều HS dân tộc đã tập trung HS lớp 1 trước 2 tháng để dạy tăng cường tiếng Việt cho HS và điều chỉnh kế hoạch dạy học tiếng Việt lớp 1 từ 350 tiết lên 500 tiết, đặc biệt tăng cường tiếng Việt theo hướng tích hợp nội dung tiếng Việt vào các môn học, các hoạt động GD.
Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận tìm giải pháp để nâng cao chất lượng GD toàn diện, trong đó có yêu cầu đảm bảo chuẩn kiến thức cơ bản cho HS tại những lớp đông HS – khoảng 50 HS; quan tâm phụ đạo HS yếu kém để không có tình trạng HS ngồi nhầm lớp; Mở rộng chương trình GD STEAM và các chương trình dạy tiếng Anh tiên tiến; đặc biệt chuẩn bị các điều kiện để triển khai Chương trình GD phổ thông mới đạt hiệu quả.
Đan Phượng
Bình luận (0)