Tuyển sinh lớp 10 năm học 2009 – 2010 ở Hà Nội: Vừa thi tuyển, vừa xét tuyển?

Ông Nguyễn Thành Kỳ, Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết sở đã nghiên cứu các phương thức tuyển sinh trước đây của Hà Nội cũ, Hà Tây cũ và Vĩnh Phúc để thấy được các điểm quan trọng của mỗi phương thức, đồng thời đề ra 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm 2009 – 2010. Theo ông Kỳ, yếu tố xét tuyển có tính kế thừa và truyền thống. Có nhiều lý do để tổ chức xét tuyển bởi cách làm này đảm bảo đánh giá toàn bộ quá trình học tập 4 năm tại trường THCS của học sinh (HS). Việc quy ra thành điểm xét tuyển đòi hỏi HS phải có ý thức phấn đấu trong suốt quá trình học, kèm theo đó là sự nghiêm túc trong quy chế đánh giá, xét tuyển, độ chính xác trong quản lý điểm, quản lý hồ sơ. Ông Kỳ cho rằng cách thức thi tuyển tạo thước đo đánh giá chung trên toàn địa bàn thành phố. Với kết quả thi tuyển, có thể phân hóa được HS để góp phần làm cho kết quả tuyển sinh có căn cứ và thực sự tin cậy. Trong hội thảo bàn về phương thức tuyển sinh lớp 10 được tổ chức vừa qua, ông Kỳ cho biết đại đa số các đại biểu tham gia cho rằng nên tiếp tục phương thức kết hợp giữa xét tuyển và thi tuyển, với số lượng nguyện vọng cho HS tương tự như các năm trước là 2 nguyện vọng. Ông Kỳ cũng khẳng định thực tế có sự chênh lệch về học lực giữa HS ở Hà Nội cũ và khu vực mở rộng địa giới nhưng không quá lớn. Nhưng dù là HS ở đâu thì cũng phải học và thi theo chuẩn kiến thức. Vấn đề cần tính toán là nếu tổ chức thi thì thi theo quy mô như thế nào, có đảm bảo phân hóa không và làm sao để có một thang điểm hợp lý. Những nơi khó khăn, chất lượng giáo dục còn thấp không thể đòi hỏi điểm chuẩn cao. Như vậy, có thể điểm chuẩn của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2009 sẽ rộng.

Trước câu hỏi với số HS dự thi tăng lên gấp đôi, việc đăng ký nguyện vọng của HS sẽ có biến động, Sở GD-ĐT giải quyết vấn đề đó như thế nào? Ông Kỳ khẳng định điều này sẽ được tính toán kỹ việc phân chia khu vực tuyển sinh sao cho hợp lý, có tính đến điều kiện hiện nay để bố trí nguyện vọng cho HS phù hợp với hệ thống trường trên địa bàn. Cơ bản vẫn phải tính đến yếu tố hộ khẩu và nơi cư trú của HS, bởi việc học trái tuyến sẽ kéo theo nhiều vấn đề phức tạp.

Năm học trước, khu vực Hà Tây cũ và Vĩnh Phúc, Mê Linh chỉ tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10. Nếu như phương án kết hợp giữa thi và xét tuyển được lựa chọn là phương án chính thức thì theo ông Kỳ, các địa phương này sẽ không bị lúng túng bởi hiện nay, tất cả các trường đã được tập huấn đầy đủ về cách thức, quy định quản lý điểm của HS, đảm bảo 100% trường THCS quản lý điểm trên phần mềm máy tính. Nhưng ông Kỳ cũng cho rằng vấn đề hiện nay là Sở sẽ tổ chức kiểm tra toàn bộ quá trình đó để đánh giá mức độ thực hiện của các trường. Tuy nhiên, không thể chỉ trông chờ vào các đoàn kiểm tra của Sở mà muốn đảm bảo chính xác việc quản lý điểm của HS, yếu tố quan trọng là sự tự giác của các trường và sự quản lý chặt chẽ của các phòng giáo dục. Ông Kỳ cũng tự tin khi khẳng định: khu vực Hà Tây cũ sau khi ngành giáo dục phát động cuộc vận động hai không, trật tự thi cử đã có nhiều chuyển biến tích cực, bản thân chính quyền địa phương cũng rất quan tâm đến việc này. “Ngành giáo dục sẽ sâu sát khi tổ chức thi cử. Tôi tin tưởng rằng, sẽ không xảy ra những tiêu cực đáng tiếc nếu có tổ chức thi tuyển ở địa bàn này” – ông Kỳ nói. Ông cũng cho biết hiện Sở GD-ĐT Hà Nội đã chuẩn bị xong công văn trình UBND Thành phố. Dự kiến trong tháng 2-2009 sẽ có phương án chính thức để đưa vào cuốn “Những điều cần biết về tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2009 – 2010”. Sở cũng sẽ phấn đấu năm 2009 đưa ra quy định sớm hơn để HS ở khu vực mở rộng địa giới sẵn sàng tâm lý bước vào kỳ tuyển sinh.