I – Nhận biết hình ảnh (3,5 điểm)
A – Tìm vật (2 điểm)
Yêu cầu: Em hãy khoanh tròn 4 quả bóng trong một khu vườn
 |
B – Nối hình (1,5 điểm)
Yêu cầu: Em hãy tìm phần thân và ghép vào phần đầu của 3 con vật còn lại.
 |
II – Tư duy logic (3 điểm)
A – Tìm điểm không hợp lý
Yêu cầu: Em hãy phát hiện một điểm không hợp lý trong bức tranh.
 |
B – Sắp xếp theo thứ tự (0,75 điểm)
Yêu cầu: Em hãy sắp xếp lại toàn bộ trình tự vẽ voi từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc
 |
C- Tìm điểm khác nhau (2 điểm)
Yêu cầu: Em hãy tìm 4 điểm khác nhau trong 2 hình vẽ
 |
III – Trí nhớ và ngôn ngữ (2 điểm)
A- Trí nhớ (1,5 điểm)
Yêu cầu: Em hãy quan sát tranh trong 30 giây, sau đó kể lại trong tranh có gì
 |
B – Ngôn ngữ (0,5 điểm)
Yêu cầu: Học sinh hãy tưởng tượng mình là một nhân vật khác (mẹ của một chú chim) trong một tình huống mới và dùng lời nói để thể hiện ý tưởng
 |
IV – Thính giác và khả năng phát âm (1,5 điểm)
Yêu cầu: Học sinh lắng nghe giáo viên phát âm và lặp lại.
Kim Anh (tổng hợp)
Kỳ 4: Đáp án đề khảo sát TCTA lớp 1 năm học 2005-2006
Tin liên quan
Tố chất quyết định sự thành bại trong công việc
Tiêu chí bắt buộc khi chọn ngành nghề là phải dựa theo đam mê và năng lực. Tuy nhiên vẫn còn một...
Chọn đúng ngành nghề mới tạo ra hạnh phúc
Ngành nghề nào cũng có hào quang và khoảng lặng. Nếu chúng ta biết chấp nhận, vượt qua khoảng lặng để có...
Mâu thuẫn chọn ngành nghề với cha mẹ, phải giải quyết thế nào?
Chọn sai ngành là điều không ai mong muốn, nhưng nếu chẳng may chọn chưa đúng hãy mạnh dạn chọn lại. Chúng...
ĐH Quốc gia TP.HCM công bố cấu trúc bài thi đánh giá năng lực từ 2025, phù hợp chương trình phổ thông mới
Từ năm 2025, cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào ĐH Quốc gia TP.HCM được điều chỉnh phù hợp với...
Bình luận (0)