Với mong muốn được vào trường chuyên học, em Lê Nguyễn Tiểu Vy (học sinh lớp 9/3 Trường THCS Lạc Hồng, phường Hòa Hưng, TP.HCM) đã xây dựng lộ trình học tập “cực chất”, khoa học…
Quyết tâm vào trường chuyên học
Tiểu Vy có ước mơ trúng tuyển vào lớp chuyên sinh của Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong trong kỳ thi tuyển sinh 10 năm 2026. Đối với nguyện vọng thường, em đang cân nhắc giữa Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa và Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai. Với em, cả hai ngôi trường đều có những thế mạnh riêng. Cụ thể, với Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (còn được gọi tên thân thương là “miki”), em sẽ có 3 năm thanh xuân rực rỡ với rất nhiều hoạt động; còn với Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa, em dễ dàng có được số điểm cao, học bạ đẹp, có lợi thế để xét học bổng du học sau khi tốt nghiệp THPT. “Vì vậy, em sẽ cân nhắc thật kỹ để lựa chọn một trong hai ngôi trường trên cho nguyện vọng thường (dự phòng trường hợp nguyện vọng chuyên không trúng tuyển)”, Tiểu Vy nói.
Chia sẻ thêm, Tiểu Vy cho biết em đang học chuyên sinh và đó cũng là thế mạnh của em. Nhưng bên cạnh đó, em lại có “tình yêu” rất mãnh liệt với môn văn – đây là “môn chuyên hụt” của em. “Thật ra cách đây 1 tháng, em đã từng tiếc nuối và tự hỏi tại sao khi đó lại không chọn đội tuyển văn và chuyên văn. Nhưng rồi em bừng tỉnh, nhận ra lý do chọn môn sinh là vì em say mê với vẻ đẹp của tế bào, muốn chọn học ngành y để cứu giúp thật nhiều sinh linh. To lớn hơn cả là em muốn trở thành một nữ bác sĩ đầy tự hào, đầy kiến thức và cũng đầy yêu thương. Vì vậy, em không thể nuối tiếc mãi với môn văn, em sẽ để môn văn là một “nghệ thuật trong trái tim”; để em biết được những giá trị sống, những vẻ đẹp trong tâm hồn, và cũng là để em được giữ bản thân khỏi mọi cạm bẫy sau này”, Tiểu Vy bộc bạch.
Nói về phương pháp học môn sinh, Tiểu Vy cho biết hiện tại em tập trung học ở lớp, sau đó về nhà học thuộc lý thuyết, làm lại các bài tập sai, cũng như hoàn thành đầy đủ bài tập được thầy cô giao. “Đôi khi em làm bài tập nhiều hơn các bạn trong lớp. Nếu thầy cô giao 10 bài trong tài liệu, thì em sẽ làm 20 bài. Đến lớp, thầy cô sửa kỹ 10 bài đã giao, 10 bài còn lại em sẽ hỏi đáp án rồi tự chỉnh sửa”, Tiểu Vy chia sẻ.
Đối với môn toán, hiện tại em đã tìm ra được điểm yếu của bản thân trong cấu trúc đề thi, 1 tuần em sẽ giải 10 câu mà mình còn yếu và dò đáp án với những bạn học chuyên toán. Song song với việc đó, em cũng hoàn thành đầy đủ các bài tập được thầy cô giao về nhà. Còn môn văn, em tăng cường học thuộc các nhận định, dẫn chứng và nghiên cứu để phục vụ cho phần viết 4 điểm trong bài thi tuyển sinh. Với môn tiếng Anh, em tự luyện đề. Cụ thể, em đang làm 3 đề/tuần và lưu ý những câu khó để rút kinh nghiệm. Ngoài ra, em cũng học thuộc thêm từ vựng mới.
Tiểu Vy cho biết em có mong muốn học ngành y ở bậc ĐH nên ngoài những môn chính bắt buộc phải học để đăng ký xét tuyển khối B00 (toán, hóa, sinh), em còn học thêm tin học, công nghệ. “Với môn tin học, em thấy rằng máy móc trong ngành y tế như CT, MRI… hoạt động được là nhờ những dòng Code. Là một bác sĩ tương lai, em cũng cần biết về ứng dụng, cách dùng của các loại máy để làm việc thật tốt. Do đó, đối với em, môn tin học rất cần thiết”, Tiểu Vy nói. Còn môn công nghệ, Tiểu Vy cũng cho rằng rất cần thiết để em có thể ứng dụng kiến thức về điện nói riêng, về khoa học nói chung để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.
Nhìn chung, những lựa chọn về tổ hợp môn của Tiểu Vy đều phục vụ cho ngành y mà em dự định học sau khi tốt nghiệp THPT.
Vẽ, viết, đọc để xả stress
Cũng như bao học sinh khác, trong quá trình học tập Tiểu Vy cũng gặp những áp lực căng thẳng. Tuy nhiên, nhờ có năng khiếu vẽ mà em giải tỏa được áp lực, giúp việc học hiệu quả hơn. “Vẽ giúp em có thể dễ dàng mường tượng ra các cơ chế hoạt động trong môn sinh và hình học trong môn toán. Ngoài ra, em còn vẽ ra sơ đồ tư duy logic đẹp, bắt mắt để học thuộc lý thuyết thuận tiện hơn”, Tiểu Vy nhìn nhận.
Còn với sở thích viết không chỉ giúp cho mạch văn của em được trau chuốt hơn, có cảm xúc hơn mà còn có thể chữa lành tâm hồn để em vơi bớt đi suy tư, tâm trí thoải mái học tốt hơn. “Viết và vẽ em đều yêu thích từ nhỏ, cả hai đã đồng hành cùng em suốt 15 năm và định hình nên con người của em. Từ đó em cảm nhận được gam màu tươi đẹp trong cuộc sống và viết ra cảm xúc của mình – trong một khía cạnh nào đó cũng chính là giúp em giảm bớt căng thẳng trong chuyện học”, Tiểu Vy chia sẻ.
Theo Tiểu Vy, muốn vơi bớt áp lực trong học tập, trước hết chúng ta cần phải biết nuôi dưỡng tâm hồn. Cụ thể là nuôi dưỡng cách nhìn nhận của mình với cuộc đời, nuôi dưỡng yêu thương mình gửi gắm. Điều đầu tiên để có một góc nhìn tươi mới với mọi thứ là vẽ. Bởi khi vẽ, em sẽ tập trung rất nhiều giác quan để tạo nên một bức tranh hoàn chỉnh: dùng não để cảm nhận độ bão hòa của màu, dùng mắt để nhận xét tỷ lệ, dùng tay để đưa nét chì chính xác và quan trọng là dùng trái tim để thấy được nét đẹp rồi mới khắc họa… Một cách khác, để nuôi dưỡng tâm hồn chính là đọc sách. Bởi khi đọc, em luôn vận dụng trí tưởng tượng để vẽ trong đầu ra bối cảnh, nhân vật… rồi lại dùng đến trái tim để thấy rung cảm với những cử chỉ, suy nghĩ, và chuỗi bài học trong câu chuyện. “Nếu không muốn vẽ hoặc đọc, chúng ta có thể chọn viết ra nỗi lòng. Không cần câu từ hoa mỹ, không cần phải có trí tưởng tượng bay bổng đâu. Chúng ta chỉ cần viết ra những cảm xúc thật lòng của mình thôi, để gửi gắm suy tư đó vào con chữ, và cũng để biết gọi tên những ưu sầu đó là gì. Vẽ, đọc hay viết, có thể trong mắt mọi người là mơ mộng vô vị, hão huyền trên mây. Nhưng em tin không phải vậy. Vì suốt hành trình trưởng thành của em, những hoạt động đó đã “cứu” em khỏi rất nhiều áp lực học tập”, Tiểu Vy bật mí.
Tiểu Vy cho hay, em đã có khoảng thời gian nản chí khi ôn thi học sinh giỏi, lúc đó em đã chọn đọc sách. Em đọc 400 trang sách chỉ trong 3 tiếng đồng hồ. Gấp lại trang cuối cùng, em mới nhận ra mình không còn căng thẳng, đau đầu và bức bối vì lượng kiến thức mình phải học nữa. Sách đã chữa lành em, cho em thật nhiều yêu thương rồi động viên em học bài tiếp. Có lẽ vì vậy mà em mới được “thủ khoa sinh học” – cách em vẫn hay tự khen bản thân vì đạt điểm cao nhất.
Bài, ảnh: Kiều Khánh
Bình luận (0)