Vì sao thầy bỏ thuốc lá

Cách đây hai năm, trường tôi
có treo những khẩu hiệu: “Xây dựng ngôi trường không khói thuốc”, “Không hút
thuốc lá trong trường học”… Tuy đã có các khẩu hiệu nhưng một số thầy giáo
trong trường, trong đó có tôi, vẫn thản nhiên hút thuốc. Một hôm, cô tổng phụ
trách Đội trao cho tôi thư góp ý của học trò được lấy trong “Hộp thư góp ý” của
nhà trường, trong thư viết là: “Thưa các thầy. Emthấy các thầy thường dạy
cho chúng em những điều hay lẽ phải nhưng em thật thất vọng khi các thầy nói một
đằng mà làm một nẻo. Hàng ngày em đến trường thấy có khẩu hiệu không hút thuốc
vậy mà các thầy lại hút thuốc hoài. Thậm chí có thầy khi lên lớp vẫn hút thuốc
làm cho tụi em khó chịu khi hít phải khói thuốc. Em mong các thầy bỏ thuốc đi kẻo
học sinh bắt chước”.

Đọc lá thư của em học sinh
xong, tôi suy nghĩ rất nhiều. Tôi nhớ lại trước đây thấy học trò hút thuốc
trong trường nhưng tôi ngần ngại không dám rầy các em vì chính bản thân mình
cũng hút thuốc. Nếu tôi hút thuốc lá thì sao tôi cấm học sinh hút được. Người
thầy phải là tấm gương cho học sinh noi theo… Nghĩ thế nên tôi cương quyết từ bỏ
thuốc lá.

Tôi đã nghe nhiều người nói bỏ
thuốc lá rất khó. Còn với tôi, việc từ bỏ thuốc lá vô cùng dễ dàng và hình như
không có một trở ngại nào cả. Sau ngày đó, tôi lập tức vứt bỏ hết nửa gói thuốc
còn lại trên bàn viết. Và suốt ngày hôm sau, tôi không hút điếu thuốc nào. Bạn
bè mời thuốc tôi cương quyết từ chối và bỏ ngoài tai những lời khích bác… Ngoài
nghề dạy học, tôi còn có nghề tay trái là viết lách. Những ngày đầu bỏ thuốc
lá, việc viết lách của tôi quả thật có khó khăn. Tôi phải ráng động não nhiều
hơn mà sao những câu văn viết ra cứ thấy khô khan làm sao. Tôi phải cố gắng rất
nhiều và chỉ một tuần sau, tôi vẫn viết văn lại như xưa. Tôi rất mừng và bây giờ
thì tôi hiểu tất cả chỉ vì yếu tố tâm lý mà thôi.

Bây giờ thì tôi đã thấy mình
không còn ngần ngại trước các em học sinh nữa vì tôi đã “nói không với thuốc
lá”. Tôi rất cám ơn em học sinh góp ý và nói thẳng suy nghĩ của mình. Nhờ vậy
mà người thầy ngày càng hoàn thiện, xứng đáng là những “kỹ sư tâm hồn” để các
em luôn thương yêu, kính trọng.

Nguyễn Thanh Dũng

(GV Trường THCS Phước Lý, Cần Giuộc, Long An)