UNESCO tại Hà Nội vừa công bố báo cáo giám sát toàn cầu giáo dục cho mọi người năm 2008. UNESCO cũng nhận định tỷ lệ bỏ học ở nhà trường vẫn còn là một vấn đề lớn ở Việt Nam.
Phát biểu tại lễ công bố báo cáo giám sát của UNESCO, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển khẳng định, hiện Việt Nam có 88% trẻ 5 tuổi tham gia mẫu giáo lớn chuẩn bị vào lớp 1. Năm 2007, Việt Nam có 96% trẻ học đúng độ tuổi vào lớp 1 và ở cấp THCS, gần 83% học sinh học đúng độ tuổi. Tuy nhiên, trong báo cáo của UNESCO cho thấy hiện có khoảng gần 1 triệu học sinh Việt Nam bỏ học trong khi đó, cả khu vực Đông Nam Á có khoảng 3,2 triệu trẻ em không đến trường. “Số lượng trẻ bỏ học không ngừng tăng lên trong vòng 6 năm trở lại đây và trở thành vấn đề cấp bách tại khu vực Đông Á với cả thảy có trên 3 triệu trẻ em không đến trường” – báo cáo nêu. Về vấn đề này, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cho rằng: Tình trạng học sinh bỏ học là đáng quan tâm nhưng không phải diễn ra ở tất cả các vùng tại Việt Nam. Học sinh bỏ học chủ yếu ở những vùng có điều kiện kinh tế khó khăn, vùng dân tộc thiểu số. “Chúng tôi đã thống kê, có hai nguyên nhân dẫn đến tình trạng bỏ học. Nguyên nhân chính là do điều kiện kinh tế địa phương còn khó khăn, gia đình nghèo, học sinh phải đi học xa trong khi phương tiện đến trường thiếu. Một số học sinh thiếu ăn, thiếu mặc nên không thể đến trường. Nguyên nhân thứ hai là bệnh thành tích. Những năm qua, đánh giá học sinh không đúng thực chất, giờ đánh giá đúng, học sinh mất căn bản nên yếu và các em bỏ học”- ông Hiển lý giải .
Theo ông Hiển, có nhiều giải pháp đã được nêu ra để khắc phục tình trạng học sinh bỏ học. Trong đó, giải pháp trước mắt là giúp đỡ trực tiếp học sinh yếu kém. “Không chỉ riêng Bộ GD-ĐT, nhiều tổ chức, đoàn thể đã tham gia như quyên góp sách giáo khoa, quần áo, tài chính… đảm bảo học sinh đến trường đều có sách vở”. Thêm vào đó, các tổ chức chính trị xã hội cũng kết hợp với nhà trường phân công người giúp đỡ học sinh yếu kém. Tuy nhiên, về lâu dài, phải phát triển kinh tế xã hội ở những vùng khó khăn.
Ngoài ra, học phí cũng được Bộ GD-ĐT quan tâm. Theo đề án mới Bộ GD-ĐT trình với Chính phủ, học phí chỉ chiếm khoảng 6% thu nhập của người dân, còn lại là Nhà nước bù để đảm bảo cho tất cả học sinh đến trường.
Nghiêm Huê
Tin liên quan
Những điểm mới trong dự thảo Quy chế thi đánh giá năng lực ngoại ngữ
Lâm Đồng: Trao giải Cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trẻ năm 2024
Hơn 100 cán bộ, giảng viên Học viện Lục quân Đà Lạt dự tập huấn kiến thức, kỹ năng báo chí
Bình luận (0)