Ngày 8-5, đại diện Bộ GD-ĐT và Bộ Tài nguyên và Môi trường (TN-MT) đã ký kết chương trình phối hợp về bảo vệ môi trường giữa hai bên giai đoạn 2019-2025.
Theo đó, trong giai đoạn 2019-2025, Bộ GD-ĐT và Bộ TN-MT sẽ xây dựng, hoàn thiện nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào các cấp học, bậc học, trình độ đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục – đào tạo gắn với bảo vệ môi trường. Tiếp tục rà soát, xây dựng và phát triển hệ thống sổ tay hướng dẫn, tài liệu điện tử, học liệu, băng đĩa hình… về giáo dục bảo vệ môi trường, bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học. Trong đó chú trọng nội dung về giảm thiểu, thu gom, phân loại, tái sử dụng, tái chế và xử lý chất thải rắn, hạn chế sử dụng sản phẩm nhựa dùng một lần, túi nylon khó phân hủy. Xây dựng và triển khai các mô hình thí điểm về nội dung này trong hệ thống các cơ sở GD-ĐT.
Triển khai thực hiện các chương trình truyền thông nâng cao nhận thức, bồi dưỡng kiến thức về bảo vệ môi trường, bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học trong các cơ sở GD-ĐT; tổ chức các cuộc thi, trao giải thưởng lĩnh vực giáo dục bảo vệ môi trường.
Theo Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ, cần giáo dục cho những công dân trẻ ý thức, kỹ năng về bảo vệ môi trường, phòng chống thiên tai và biến đổi khí hậu. Việc giáo dục này phải bắt đầu ngay từ bậc mầm non, bậc phổ thông để đến năm 18 tuổi các em có đầy đủ nhận thức và kỹ năng cần thiết.
Chương trình giáo dục phổ thông mới đã thiết kế các nội dung về bảo vệ môi trường, phòng chống biến đổi khí hậu, thiên tai phù hợp trong từng môn học, cấp học. Bộ GD-ĐT mong muốn nhận được sự phối hợp, chia sẻ thông tin từ phía Bộ TN-MT để việc trang bị kiến thức về môi trường trở nên gần gũi, hấp dẫn, hiệu quả với lứa tuổi học sinh.
Về việc phối hợp giữa hai bộ trong đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao cho ngành tài nguyên, môi trường, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực cho ngành TN-MT là rất quan trọng. Bộ GD-ĐT sẽ hỗ trợ thực hiện tốt yêu cầu về kiểm định, đảm bảo chất lượng cho 2 trường ĐH do Bộ TN-MT làm chủ quản, đồng thời kết nối tốt giữa đào tạo và sử dụng. Ngoài ra, hai bên cũng cần kết nối chặt chẽ hơn trong nghiên cứu khoa học, cụ thể là nghiên cứu xây dựng luận cứ cho một số đề án lớn trong lĩnh vực GD-ĐT và TN-MT.
Để chương trình hợp tác giữa hai bộ đi vào chiều sâu và hiệu quả, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đề nghị hai bên cùng lựa chọn những nội dung trọng điểm để triển khai theo từng năm và có sơ kết đánh giá kết quả thực hiện. Quá trình triển khai hợp tác cần cộng hưởng nguồn lực giữa hai bên, đảm bảo thống nhất từ cấp bộ, đến cấp sở, cấp phòng tại các địa phương.
T.Trân
Bình luận (0)