Sự kiện giáo dụcTin tức

Tập thể dục buổi sáng, giữa giờ là hoạt động bắt buộc

Tạp Chí Giáo Dục

Ngày 2-4, Sở GD-ĐT TP.HCM đã đưa ra kế hoạch triển khai Quyết định 1076/QĐ-TTg ngày 16-6-2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Tổng thể phát triển giáo dục thể chất (GDTC) và thể thao trường học (TTTH) đến năm 2020, định hướng đến năm 2025”.

Kế hoạch nhấn mạnh phải đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy và học, kiểm tra và đánh giá chất lượng GDTC. Lồng ghép việc thực hiện kế hoạch này với quá trình triển khai Đề án đổi mới chương trình và SGK GD phổ thông, trong đó: Thực hiện mục tiêu, nội dung phát triển GDTC cho HS theo hướng tích hợp với các hoạt động GD khác trong chương trình GD mầm non; đổi mới mục tiêu, chương trình môn học GDTC trong các cơ sở GD phổ thông, bảo đảm cân đối, thống nhất, linh hoạt, có tính kế thừa và phát triển giữa các cấp học; cung cấp đầy đủ kiến thức, kỹ năng cho HS; hình thành và duy trì thói quen tập luyện TD, TT thường xuyên, gắn với GD đạo đức, xây dựng lối sống lành mạnh, rèn luyện ý chí, phẩm chất phù hợp với đặc điểm thể chất, tâm sinh lý, lứa tuổi và điều kiện cụ thể của HS.

Để tạo cho HS nhiều hứng thú tham gia GDTC, phương pháp dạy và học cần thực hiện dưới nhiều hình thức, tích hợp nhiều hoạt động. Tổ chức nhiều hoạt động vận động, tập luyện và thi đấu TD, TT phù hợp trên cơ sở phát huy tính tự giác, khả năng tự học, tự rèn luyện của HS; Đưa việc tổ chức tập TD buổi sáng và TD giữa giờ thành hoạt động bắt buộc trong nội dung GDTC, hoạt động TT trong các cơ sở GD.

Về công tác kiểm tra, đánh giá, thực hiện toàn diện với từng cấp học và trình độ đào tạo, trong đó chú trọng đánh giá về kỹ năng, năng lực vận động, thái độ, thói quen tập luyện TD, TT ở trong và ngoài nhà trường của HS.

Theo Sở GD-ĐT, việc thực hiện những nhiệm vụ trên nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác GDTC và TTTH, góp phần nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực, trang bị kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản cũng như hình thành thói quen tập luyện TD, TT thường xuyên cho HS; gắn GDTC, TTTH với GD đạo đức, lối sống, kỹ năng sống; đáp ứng nhu cầu vui chơi giải trí lành mạnh cho HS, góp phần phát hiện, đào tạo năng khiếu và tài năng TT cho TP…

M.Phương

 

Bình luận (0)