Đây là thông tin được Sở GD-ĐT TP.Cần Thơ cung cấp tại Hội nghị Sơ kết học kỳ I năm học 2017-2018 do sở này tổ chức ngày 31-1.
Theo báo cáo, học kỳ vừa qua, ngành học MN đã thực hiện chương trình GD lấy trẻ làm trung tâm, tổ chức các hoạt động học mà chơi cho trẻ. Tất cả cơ sở GD MN (công lập và tư thục) đều đảm bảo an toàn cho trẻ. GD phổ thông thực hiện dạy học dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS; nâng cao chất lượng dạy học môn ngoại ngữ. Các trường chú trọng phụ đạo số HS yếu kém, vận dụng các giải pháp phù hợp nhằm giảm tỷ lệ HS lưu ban, bỏ học, góp phần giảm được 0,01% số HS bỏ học so với cùng kỳ (có 29 HS cấp tiểu học bỏ học, đa số là con em gia đình làm ăn, sinh sống trên ghe, tàu; thường xuyên di chuyển, mua bán). Các trường cũng đặc biệt quan tâm GD đạo đức, kỹ năng sống, GD pháp luật, phát triển thể chất và hướng nghiệp cho HS. Ngành đã triển khai thành công Kế hoạch Xây dựng trường điển hình đổi mới năm 2017, làm cơ sở tiếp tục triển khai Mô hình này giai đoạn 2018-2020.
Đặc biệt, nhằm đánh giá thực chất kết quả học tập của HS, ngoài việc ra đề kiểm tra học Kỳ I các môn đối với khối 12, Sở GD-ĐT còn ra đề kiểm tra học kỳ I môn Toán và Ngữ văn cho HS khối 6. Kết quả: điểm từ 5 trở lên đối với môn Toán có 10.926/17.228 HS (học chương trình hiện hành) – tỷ lệ 63,42%, 1.308/1.620 HS (học chương trình trường học mới) – tỷ lệ 80,75%.
Toàn ngành đã phấn đấu vượt 5% chỉ tiêu do HĐND giao về xây dựng trường đạt chuẩn QG năm 2017 (công nhận 42/40 trường). Phong trào nghiên cứu khoa học trong giáo viên và HS ngày càng đi vào chiều sâu. Riêng phong trào mũi nhọn, năm học 2017-2018, Cần Thơ có 62 em tham gia thi chọn HS giỏi quốc gia. Kết quả: 28 em đạt giải (gồm 2 giải Nhì, 12 giải Ba và 14 giải Khuyến khích). Với kết quả này, Cần Thơ là đơn vị dẫn đầu Khu vực về số HS đạt HS giỏi quốc gia.
Đ.Phượng
Bình luận (0)