Phương án thi THPT quốc gia 2017 đã làm cho nhiều người, nhất là giáo viên, học sinh và phụ huynh băn khoăn, lo lắng. Các thế hệ học sinh trước đây đã mệt mỏi với bao sự thay đổi, cải cách nay các em lại tiếp tục bị cuốn theo dòng xoáy “thay thay, đổi đổi” đó. Đồng ý là đề thi sẽ “đánh giá năng lực” thực sự của học sinh nhưng cần phải có lộ trình, không “đốt cháy giai đoạn” được. Ai cũng muốn cho các kỳ thi càng ngày càng có tác dụng sàng lọc, tuyển chọn học sinh nhưng cũng phải theo “đúng quy trình” của nó. Đó là thí điểm, nhân rộng mô hình; rút kinh nghiệm quá trình thử nghiệm để hoàn thiện.
Cái gì làm vội vàng, thiếu cân nhắc, tính toán đều không mang lại kết quả như ý muốn mà bài học “triển khai đại trà” chương trình VNEN là một thí dụ sinh động.
ThS. Lê Đức Đồng
Tin liên quan
Khơi gợi hứng thú học tập ở trẻ mầm non
Thầy giáo tiểu học trẻ chinh phục phụ huynh, học sinh bằng giờ học hạnh phúc
TP.HCM: Học sinh một trường THCS được tiếp cận tích hợp nhiều môn học bằng phương tiện phi ngôn ngữ
Bình luận (0)