Tổ địa lý Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP.HCM) vừa cho học sinh lớp 12 thực hiện dự án “Quảng bá du lịch vùng miền qua nông sản và đặc sản”. Đây là hình thức học tập tích cực, phù hợp với định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Thông qua dự án, học sinh không chỉ củng cố kiến thức về đặc điểm các vùng kinh tế mà còn rèn luyện các năng lực cần thiết.
Trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn địa lý lớp 12, nội dung về các vùng kinh tế của Việt Nam giúp học sinh hiểu rõ đặc điểm tự nhiên, kinh tế – xã hội và thế mạnh phát triển của từng vùng. Tuy nhiên, nếu chỉ học theo cách truyền thống, kiến thức dễ mang tính lý thuyết, khó tạo được sự hứng thú và gắn kết với thực tiễn. Để khắc phục điều này, các em học sinh lớp 12 của Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ đã được giáo viên cho trải nghiệm tiết học đầy thú vị về các vùng kinh tế của Việt Nam. Các em được chia thành các nhóm bốc thăm ngẫu nhiên một trong các vùng kinh tế gồm: Trung du và miền núi Bắc bộ; Đồng bằng sông Hồng; Bắc Trung bộ và Duyên hải miền Trung; Tây Nguyên; Đông Nam bộ và Đồng bằng sông Cửu Long. Sau khi bốc thăm, các em bắt đầu tìm hiểu về vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, đặc điểm kinh tế nổi bật và thế mạnh sản xuất nông nghiệp của vùng. Mỗi nhóm cũng chọn từ 3-5 sản phẩm đặc trưng của vùng. Ví dụ, vùng Đồng bằng sông Cửu Long có gạo, xoài, sầu riêng, bưởi da xanh, tôm khô… Vùng Nam Trung bộ có cà phê, hồ tiêu, cao su… Dựa trên các thông tin thu thập được, học sinh thiết kế sản phẩm quảng bá du lịch. Sản phẩm được các nhóm lựa chọn đa dạng như: Poster quảng bá du lịch vùng, video giới thiệu đặc sản, tờ rơi du lịch, bản đồ du lịch gắn với nông sản, gian hàng trưng bày sản phẩm… Không dừng lại ở việc giới thiệu, học sinh còn phân tích sự phân bố nông sản, giải thích mối liên hệ giữa sản xuất và du lịch, và đề xuất giải pháp quảng bá phù hợp.
Đảm nhận phần giới thiệu nông sản và nét đặc sắc văn hóa của vùng Đông Nam bộ, em Lê Nguyễn Triều Nghi (lớp 12A15) đã giúp thầy cô và các bạn có trải nghiệm thực tế. Theo đó, em đã mang đến những món đặc sản tiêu biểu mà không phải ai cũng có cơ hội được trải nghiệm. Đầu tiên phải kể đến là quả điều – loại quả mang vị ngọt dịu ban đầu xen lẫn chút chát nhẹ đặc trưng, khi kết hợp cùng muối Tây Ninh tạo nên hương vị hài hòa, dễ ăn. Bên cạnh đó còn có các món quen thuộc nhưng giàu giá trị văn hóa như hạt điều, bánh tráng Tây Ninh, dưa hấu Tây Ninh… góp phần giới thiệu nét đặc trưng của vùng Đông Nam bộ đến mọi người một cách sinh động và gần gũi hơn. “Dự án không chỉ mang lại cho em cơ hội được thưởng thức những món ăn đặc sản từ các vùng kinh tế của Việt Nam trước đây em chưa từng có dịp trải nghiệm mà còn giúp em củng cố và hệ thống lại kiến thức địa lý một cách hiệu quả. Qua đó giúp cho việc ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới của em trở nên thú vị và dễ ghi nhớ hơn. Giờ đây kiến thức không còn gói gọn ở những trang lý thuyết khô khan, mà đã trở thành những trải nghiệm thực tế sinh động, giúp em hiểu sâu hơn về sự đa dạng và phong phú của nông sản cũng như văn hóa vùng miền Việt Nam”, Triều Nghi cho biết.
Tham gia dự án với vai trò là người dẫn chương trình, em Nguyễn Ngọc Thảo My (lớp 12A5) cho biết em rất thích thú với hình thức học tập qua dự án. Dự án này giúp em học được rất nhiều thứ và kiến thức liên quan đến môn địa lý để từ đó có thể áp dụng được vào đời sống. Ngoài ra, dự án còn giúp em mở rộng thêm tầm nhìn về cảnh quan, thiên nhiên, đời sống, con người trên mảnh đất hình chữ S. “Được trải nghiệm vai trò người dẫn chương trình nên em càng thích thú hơn vì được làm việc, trau dồi kiến thức về sở thích, điểm mạnh của bản thân cũng như những công việc liên quan đến truyền thông báo chí, nghệ thuật cũng như được giao tiếp với các bạn ở các lớp. Đối với em, cách học này không chỉ tích lũy cho bản thân kiến thức mà còn tạo cơ hội cho em được truyền năng lượng tích cực đến với thầy cô và bạn bè. Đây là nền tảng vững vàng để em bước vào giảng đường đại học trong tương lai”, Thảo My chia sẻ.
Cô Lưu Thị Ánh (Tổ trưởng Tổ địa lý Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ) cho biết trong bối cảnh hội nhập và phát triển kinh tế – xã hội hiện nay, du lịch được xem là một trong những ngành kinh tế quan trọng góp phần thúc đẩy phát triển các vùng của Việt Nam. Mỗi vùng kinh tế của nước ta không chỉ có những điều kiện tự nhiên, tài nguyên du lịch riêng mà còn sở hữu nhiều loại nông sản và đặc sản đặc trưng, mang đậm bản sắc văn hóa địa phương. Do đó, dự án “Quảng bá du lịch vùng miền qua nông sản và đặc sản” không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức về đặc điểm các vùng kinh tế, tìm hiểu các sản phẩm nông nghiệp tiêu biểu của từng vùng mà còn nhận thức được giá trị kinh tế, văn hóa và du lịch qua các đặc sản địa phương. Hơn hết, các em còn rèn luyện được các năng lực cần thiết như: Tìm kiếm thông tin, làm việc nhóm, thuyết trình, sáng tạo và quảng bá du lịch địa phương. Đây còn là hình thức học tập tích cực, phù hợp với định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Bài, ảnh: Hồ Trinh
Bình luận (0)