 |
| Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục phải bồi dưỡng và nhân rộng các gương sáng tạo trong dạy và học. Trong ảnh: Giáo viên và học sinh Trường THPT Nguyễn Du (TP.HCM) đang làm thí nghiệm tại phòng thực hành hóa. Ảnh: N.Anh |
Bộ GD-ĐT vừa có chỉ thị về việc phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết và nhân rộng điển hình tiên tiến trong ngành giáo dục giai đoạn 2016-2020. Theo đó, để thực hiện hiệu quả công tác này, Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục phải tổ chức thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” đã được phát động trong toàn ngành. Căn cứ danh mục các tiêu chí thi đua của bộ, xây dựng danh mục cụ thể các tiêu chí thi đua đổi mới, sáng tạo trong dạy và học của đơn vị. Các tiêu chí thi đua phải ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực hiện, gắn với việc hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ trọng tâm của ngành và các vấn đề về giáo dục được cơ quan, đơn vị, địa phương và cả xã hội quan tâm. Bên cạnh đó, đẩy mạnh việc phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết và nhân rộng điển hình tiên tiến là các nhân tố mới, gương người tốt, việc tốt, tích cực đổi mới, sáng tạo trong dạy và học (có minh chứng, sản phẩm cụ thể, hiệu quả, đem lại lợi ích đích thực, được đồng nghiệp, bạn bè, xã hội tôn vinh, học tập, làm theo).
Đặc biệt, chỉ thị yêu cầu cơ quan quản lý giáo dục các cấp phải là nơi kiến tạo, hỗ trợ, phục vụ để mỗi nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, học sinh, sinh viên có môi trường thuận lợi phát huy tối đa phẩm chất và năng lực cá nhân; khuyến khích được nhiều tập thể, cá nhân tự nguyện tham gia thi đua đổi mới, sáng tạo, phấn đấu trở thành điển hình tiên tiến…
T.Tin
Bình luận (0)