Vừa qua tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT đã tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2016-2017 khối Sở GD-ĐT. Theo đánh giá, học kỳ I năm học này công tác giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh được quan tâm. Có sự chuyển biến trong việc đổi mới hoạt động dạy học, thi, kiểm tra, đánh giá trong toàn ngành. Phương án thi THPT năm 2017 được công bố ngay đầu năm học đã nhận được sự đồng tình của dư luận xã hội. Và học kỳ I là thời gian để các trường THPT tiếp cận, chủ động triển khai dạy học, ôn tập theo phương án thi mới. Theo Bộ GD-ĐT, để chuẩn bị tốt cho kỳ thi, bộ đã tổ chức tập huấn cho hơn 3.000 giáo viên cốt cán của các sở và 10 trường ĐH sư phạm về hướng dẫn việc xây dựng ma trận, ra đề kiểm tra, đánh giá theo hình thức trắc nghiệm khách quan, phù hợp theo quy trình ra đề chuẩn hóa và đang tiếp tục hỗ trợ việc tập huấn của các địa phương thông qua trang mạng “Trường học kết nối”. Bên cạnh đó, ngành tiếp tục triển khai thí điểm mô hình giáo dục nhà trường gắn với thực tiễn sản xuất kinh doanh của địa phương, mô hình phối hợp giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các trường THCS, THPT đào tạo kỹ năng nghề trong chương trình hướng nghiệp.
Tuy nhiên, trong học kỳ I vẫn còn một số hạn chế cần khắc phục như: Việc thực hiện chương trình còn thiếu linh hoạt; một số trường chưa thực hiện nghiêm túc kế hoạch giáo dục quy định; hiện tượng dạy thêm, học thêm sai quy định; hiện tượng học sinh vi phạm đạo đức, đánh nhau; giáo viên xử lý sai phạm của học sinh bằng kỷ luật không tích cực chưa được xử lý dứt điểm, gây dư luận không tốt trong xã hội. Theo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất trong học kỳ II là thi và đổi mới kỳ thi THPT quốc gia năm 2017. Bộ trưởng yêu cầu Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục và Vụ Giáo dục Trung học phối hợp với các đơn vị liên quan xây dựng các hướng dẫn chi tiết cả về kế hoạch cũng như nội dung từng công việc, nghiệp vụ để các địa phương nắm rõ để có thể trả lời dư luận, tránh không rõ dẫn đến sai lệch. Mục đích để kỳ thi thực hiện khách quan, công bằng, gọn nhẹ và hiệu quả.
Tại hội nghị, đại diện Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục đã đề nghị các sở GD-ĐT triển khai tổ chức dạy học, ôn tập theo chỉ đạo, không cắt xén chương trình; đổi mới kiểm tra đánh giá thường xuyên định kỳ, chính xác, khách quan. Đồng thời sớm hình thành đội ngũ chuyên gia chuẩn bị tốt điều kiện cơ sở vật chất, hệ thống CNTT phục vụ việc chấm thi và đặc biệt đẩy mạnh công tác truyền thông về kỳ thi tại các địa phương.
PV
Bình luận (0)