Nhằm chuẩn bị tích cực cho kỳ thi THPT quốc gia 2017, Bộ GD-ĐT vừa đề nghị các sở GD-ĐT và các trường THPT, trung tâm GDTX (gọi chung là trường học) tăng cường nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục trong nhà trường. Các trường thực hiện nghiêm túc kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục phù hợp với thực tiễn địa phương, cơ sở giáo dục; hoàn thành chương trình lớp 12 phù hợp với hướng dẫn khung kế hoạch thời gian năm học 2016-2017 và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông của Bộ GD-ĐT; nghiêm cấm việc cắt xén chương trình.
Đối với việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên và kiểm tra học kỳ II, Bộ GD-ĐT yêu cầu sở GD-ĐT địa phương chỉ đạo các trường thực hiện nghiêm túc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 về dạy học và kiểm tra, đánh giá; tuân thủ việc xây dựng ma trận đề kiểm tra một tiết và kiểm tra cuối học kỳ, đảm bảo kết hợp một cách hợp lý giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan, gồm các câu hỏi, bài tập theo 4 mức độ yêu cầu: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao (không được áp dụng hoàn toàn hình thức trắc nghiệm khách quan đối với các bài kiểm tra một tiết và kiểm tra học kỳ II). Bên cạnh đó, các sở GD-ĐT triển khai tập huấn mở rộng (theo hình thức trực tiếp hoặc qua mạng “Trường học kết nối”) cho cán bộ, giáo viên tại các trường thực hiện việc ra đề kiểm tra, đánh giá theo quy trình ra đề chuẩn hóa đúng hướng dẫn của bộ (xây dựng ma trận, ra đề kiểm tra, đánh giá theo hình thức trắc nghiệm khách quan, phù hợp theo quy trình ra đề chuẩn hóa). Tổ chức thực hiện nghiêm túc việc đánh giá, xếp loại học sinh học kỳ II và cả năm học đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá đúng năng lực thực chất của học sinh.
M.Phương
Bình luận (0)