Thống kê của Bộ GD-ĐT tổng hợp của 58 tỉnh, thành phố cho thấy trong số 822 trường và 9.332 nhóm, lớp mầm non tư thục (MNTT), số trường được cấp phép hoạt động là 426 trường, chiếm 51,8%; tuy nhiên, số nhóm, lớp MNTT được cấp phép mới chỉ đạt 43%, còn 57% số nhóm, lớp MNTT chưa đủ điều kiện để cấp phép.
Nguyên nhân chủ yếu vẫn là do các nhóm, lớp MNTT chưa đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ. Một số người khi mở nhóm, lớp MNTT đã không chủ động báo cáo, chính quyền địa phương cũng không kịp thời hướng dẫn cơ sở làm thủ tục xin cấp phép hoạt động.
Minh Đức (hanoimoi.com.vn)
Tin liên quan
Sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM dành thời gian rảnh rỗi để giải trí hơn là phát triển bản thân
Phần lớn sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM rảnh rỗi từ 2 đến 4 tiếng mỗi ngày nhưng các em tập trung...
Giúp học sinh học tập trong môi trường sáng tạo, gần gũi
Cuối tuần qua, Trường THCS Phan Văn Trị (quận Gò Vấp), tổ chức buổi thao giảng chuyên đề môn ngữ văn về...
Cần đơn giản thủ tục truy lĩnh cho giáo viên tự học nâng chuẩn
Để đảm bảo đúng quy định về lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn đào tạo của giáo viên, thời gian...
Không nên chần chừ giao quyền cho hiệu trưởng trong tổ chức chương trình nhà trường
Sở GD-ĐT TP.HCM đã có kiến nghị Bộ GD-ĐT giao quyền và trách nhiệm cho hiệu trưởng và hội đồng trường trong...
Bình luận (0)