Bộ GD-ĐT vừa báo cáo về kết quả thực hiện các ý kiến, kiến nghị của cử tri gửi tới kỳ họp thứ 5 của Quốc hội khóa XII. Trong đó trả lời những vấn đề liên quan nhiều ý kiến của cử tri về chương trình – sách giáo khoa phổ thông, Bộ
GD-ĐT thừa nhận: “Trong sách giáo khoa còn có một số bài dài và khó, chưa phù hợp với học sinh ở các vùng miền khác nhau, nhất là với học sinh ở vùng sâu vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số”.
Bộ cũng thừa nhận một số thuật ngữ sử dụng trong sách giáo khoa còn trừu tượng, khó hiểu, chưa nhất quán trong một lớp, giữa các lớp và giữa các cấp học; một số nội dung ở chương trình học cấp trung học phổ thông chưa thật sự cơ bản, làm khối lượng kiến thức gia tăng quá mức.
VĨNH HÀ (TTO)
Tin liên quan
Sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM dành thời gian rảnh rỗi để giải trí hơn là phát triển bản thân
Phần lớn sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM rảnh rỗi từ 2 đến 4 tiếng mỗi ngày nhưng các em tập trung...
Giúp học sinh học tập trong môi trường sáng tạo, gần gũi
Cuối tuần qua, Trường THCS Phan Văn Trị (quận Gò Vấp), tổ chức buổi thao giảng chuyên đề môn ngữ văn về...
Cần đơn giản thủ tục truy lĩnh cho giáo viên tự học nâng chuẩn
Để đảm bảo đúng quy định về lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn đào tạo của giáo viên, thời gian...
Không nên chần chừ giao quyền cho hiệu trưởng trong tổ chức chương trình nhà trường
Sở GD-ĐT TP.HCM đã có kiến nghị Bộ GD-ĐT giao quyền và trách nhiệm cho hiệu trưởng và hội đồng trường trong...
Bình luận (0)