Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VIII vừa được Bộ GD-ĐT ban hành thể lệ; trong đó khuyến khích học sinh từ lớp 8 trở lên, học viên giáo dục thường xuyên dự thi.
Cuộc thi tạo môi trường để học sinh, sinh viên hình thành và hiện thực hóa ý tưởng, giải pháp, dự án khởi nghiệp; đóng góp vào việc giải quyết các vấn đề thực tiễn, sự phát triển kinh tế – xã hội và chuyển đổi số quốc gia.
Thông qua cuộc thi, sẽ phát hiện, lựa chọn, hỗ trợ ươm tạo những dự án khởi nghiệp khả thi của học sinh, sinh viên. Tạo điều kiện để phát triển thành doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo, góp phần hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp trong giáo dục gắn với các lĩnh vực công nghiệp, AI, STEM và kinh tế tri thức.
Năm nay, ngoài đối tượng là sinh viên đang theo học ở cơ sở giáo dục ĐH; học sinh, sinh viên đang theo học ở cơ sở giáo dục nghề nghiệp thì Bộ GD-ĐT khuyến khích học sinh THCS từ lớp 8 trở lên, học viên trung tâm giáo dục thường xuyên dự thi.
Người học được đăng ký dự thi theo nhóm hoặc cá nhân. Mỗi cá nhân chỉ được đăng ký tham gia 1 đội, mỗi đội không quá 5 thành viên và tối đa 2 người hướng dẫn.
Cuộc thi năm nay tập trung vào 5 lĩnh vực, gồm: Công nghiệp, chế tạo, trí tuệ nhân tạo (AI), STEM; nông nghiệp, môi trường, năng lượng; giáo dục, văn hóa, du lịch, tài chính; y tế, sức khỏe, đời sống; kinh doanh tạo tác động xã hội.
Cuộc thi kỳ vọng sẽ thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp; trang bị kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho người học; hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) và giáo dục STEM.
| Sinh viên Việt – Hàn chung tay thực hiện dự án khởi nghiệp
Cuộc thi “Thiết kế Capstone toàn cầu năm 2025” vừa qua được Trường ĐH Kinh tế – Tài chính TP.HCM tổ chức quy tụ hơn một trăm giảng viên, sinh viên Việt Nam và Hàn Quốc. Cụ thể, có 19 đội thi đến từ 12 trường ĐH của Hàn Quốc và các trường ĐH tại TP.HCM đã tham dự. Cuộc thi hướng tới lựa chọn các vấn đề thực tiễn tại Việt Nam để sinh viên hai nước cùng phát triển ý tưởng, xây dựng mô hình, giải pháp sáng tạo dưới dạng dự án Capstone (một dạng bài kiểm tra cuối khóa để sinh viên thể hiện năng lực chuyên môn). Qua đó hình thành các nhóm làm việc liên trường, liên quốc gia và thúc đẩy tư duy toàn cầu. Tổng giải thưởng của cuộc thi là 100 triệu đồng. Giải đặc biệt được trao cho đội sinh viên Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM) và ĐH Mokwon (Hàn Quốc) với dự án SenseSave – hệ thống phát hiện và cảnh báo tai nạn theo thời gian thực nhằm đảm bảo an toàn cho người sử dụng phương tiện di chuyển. Cùng với đó, giải nhất được trao cho 3 dự án: “Vizone – Hệ thống thang máy thông minh nhận diện giọng nói cho người khiếm thị” của sinh viên hai trường ĐH Kinh tế – Tài chính TP.HCM và ĐH Quốc gia Hanbat (Hàn Quốc); “AI Say – Phát triển mô hình deep learning dựa trên giọng nói” của sinh viên hai trường ĐH Kinh tế TP.HCM và ĐH Quốc gia Chungnam (Hàn Quốc); “WaterLine – giải pháp rào chắn phun sương thông minh” (ngăn chặn bụi từ lòng đường xâm nhập vào vỉa hè, giải quyết vấn đề ô nhiễm không khí cấp bách tại Việt Nam) của sinh viên hai trường ĐH Kinh tế – Tài chính TP.HCM và ĐH Quốc gia Hanbat (Hàn Quốc).
|
Đồng thời, đẩy mạnh hoạt động giáo dục STEM ở cấp trung học, nâng cao chất lượng dạy học gắn lý thuyết với thực hành; góp phần hình thành và phát triển năng lực sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Các sở GD-ĐT và cơ sở đào tạo có trách nhiệm tổ chức thẩm tra về tính liêm chính học thuật, quyền sở hữu trí tuệ (nếu có) đối với hồ sơ dự thi; chịu trách nhiệm về tính đầy đủ, trung thực của các dự án khi lựa chọn. Dự kiến cuộc thi sẽ được trao giải tại ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VIII diễn ra sắp tới.
Thục Trân
Bình luận (0)