Đó là bí quyết học tập của em Trần Ngọc Minh Anh (học sinh lớp 10A10 Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, phường Xuân Hòa, TP.HCM). Học ở ngôi trường yêu thích nên Minh Anh đã phát huy tốt năng lực, đạt nhiều kết quả cao trong học tập.
Học đến đâu nắm chắc đến đó
Minh Anh là cựu học sinh lớp 9/3 Trường THCS Lạc Hồng (phường Hòa Hưng, TP.HCM). Trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm 2025, em thi đạt 26 điểm (toán 7,75 điểm; ngữ văn 8,25 điểm; tiếng Anh 10 điểm). “Thật ra em không phải là người có phương pháp học tập quá cầu kỳ hay kỷ luật thép. Ngược lại, em tự nhận mình là người hơi “lười”, nên em không chọn cách học dồn dập hay ép bản thân phải thức khuya đến 1-2 giờ sáng. Bí quyết của em nằm ở việc học đều, học bền và học phù hợp với năng lượng của bản thân”, Minh Anh chia sẻ.
Để đậu vào ngôi trường THPT yêu thích, từ đầu năm học lớp 9, Minh Anh đã xây dựng lộ trình học tập, ôn tập chi tiết, khoa học. Theo đó, suốt năm học lớp 9, Minh Anh cố gắng chú ý nghe giảng trên lớp để nắm chắc kiến thức nền; 2-3 tháng trước kỳ thi tuyển sinh, em bắt đầu tăng cường ôn tập. Em học theo châm ngôn: “Học ít hay học nhiều không quan trọng, miễn là mỗi ngày đều có học”. Có những hôm Minh Anh rất có hứng thú, có thể học liên tục nhiều giờ không thấy mệt mỏi. Nhưng những ngày mệt mỏi, em chỉ học khoảng 30 phút rồi nghỉ, miễn là không bỏ hẳn việc học. Em tin rằng “tích tiểu thành đại”, sự đều đặn quan trọng hơn cường độ.
Minh Anh phân chia môn học theo từng ngày, không dồn cả toán – ngữ văn – tiếng Anh vào một ngày vì rất dễ bị quá tải. Với cả ba môn, em ưu tiên học phương pháp làm bài, luyện đề và rút kinh nghiệm, thay vì học thuộc lòng lý thuyết, bởi em không phù hợp với cách học ghi nhớ máy móc. Ngoài đề ôn tập của trường, em chủ động tìm thêm đề tham khảo trên mạng để làm quen với nhiều dạng bài. Khi giải đề, em luôn canh thời gian như thi thật, sau đó tự sửa lỗi rất kỹ, thậm chí làm lại đề cũ để chắc chắn không lặp lại sai sót. Tuần cuối trước kỳ thi, em không giải thêm đề mới mà dành thời gian tổng hợp toàn bộ kiến thức vào một cuốn sổ, giúp em ôn tập nhanh và hệ thống. Quan trọng nhất, em luôn chuẩn bị cho mình một tâm lý thoải mái và sự tự tin trước khi bước vào phòng thi.
Đặt nguyện vọng theo năng lực
Khi đặt nguyện vọng trường THPT, Minh Anh dựa chủ yếu vào năng lực học tập của bản thân, đồng thời tham khảo ý kiến tư vấn từ thầy cô. Em xác định nguyện vọng 1 là ngôi trường phù hợp với khả năng và là nơi em thực sự mong muốn theo học. Nguyện vọng 2 vào ngôi trường có mức điểm chuẩn thấp hơn nguyện vọng 1. Còn nguyện vọng 3 là nguyện vọng an toàn để đảm bảo chắc chắn đậu trường THPT công lập. Khi chọn trường học, Minh Anh xem xét điểm chuẩn các năm trước, môi trường học tập và ưu tiên những trường gần nhà để thuận tiện đi lại. Hiện tại, ngôi trường em đang học là nguyện vọng 1.
Minh Anh cho biết việc lựa chọn trường THPT chủ yếu do em tự quyết định, dựa trên năng lực, nguyện vọng cá nhân và định hướng lâu dài của bản thân. Ba mẹ và thầy cô đóng vai trò định hướng, tư vấn, giúp em nhìn nhận vấn đề một cách khách quan hơn. Khi em phân vân giữa các lựa chọn, thầy cô đã tư vấn dựa trên học lực và kết quả học tập của em, còn ba mẹ cân nhắc thêm các yếu tố như điều kiện đi lại, sinh hoạt và sức khỏe của em. Tuy nhiên, giữa em và ba mẹ cũng có lúc khác quan điểm. Những lúc ấy, thay vì áp đặt, ba mẹ lắng nghe mong muốn của em, cùng em phân tích điểm mạnh – điểm yếu, khả năng học tập và điều kiện thực tế của gia đình. Nhờ sự trao đổi thẳng thắn, tôn trọng lẫn nhau, em và ba mẹ đã tìm được tiếng nói chung và đưa ra quyết định phù hợp nhất.
Cuối cùng, em chọn trường không chỉ dựa vào điểm số hay danh tiếng, mà còn dựa vào việc môi trường học tập đó có phù hợp với tính cách, sở thích và định hướng phát triển của bản thân hay không.
Ăn uống đủ chất dinh dưỡng
Để có sức khỏe tốt trong suốt quá trình ôn tập và thi tuyển sinh, Minh Anh đặc biệt chú ý đến chế độ ăn uống, ngủ nghỉ và sinh hoạt hằng ngày. Về ăn uống, em cố gắng ăn đủ ba bữa mỗi ngày, không bỏ bữa, đặc biệt là bữa sáng. Em hạn chế ăn đồ ăn nhanh, thức ăn nhiều dầu mỡ hoặc quá cay vì dễ ảnh hưởng đến hệ tiêu hóa. Trong giai đoạn ôn thi, em ưu tiên những món dễ ăn, dễ tiêu như cơm, canh, rau xanh, trứng, cá, thịt nạc; đồng thời bổ sung thêm trái cây để tăng sức đề kháng. Ngoài ra, em cũng uống đủ nước trong ngày, tránh sử dụng quá nhiều nước có ga. Về giấc ngủ, em không thức khuya học bài. Thông thường, em đi ngủ trước 23 giờ và cố gắng ngủ đủ 6-7 tiếng mỗi ngày. Những hôm học xong sớm, em cho phép bản thân nghỉ ngơi hoặc đi ngủ sớm hơn để hôm sau có tinh thần tỉnh táo.
Về nghỉ ngơi và sinh hoạt, trong quá trình học, em thường chia thời gian học thành các khoảng ngắn (25-30 phút), sau đó nghỉ 5-10 phút để thư giãn, đi lại nhẹ nhàng hoặc nghe nhạc. Khi cảm thấy quá căng thẳng, em không ép mình phải học tiếp mà cho phép bản thân nghỉ ngơi, xem phim ngắn, nghe nhạc hoặc làm bánh để giải tỏa áp lực và lấy lại tinh thần. Ngoài ra, em cố gắng giữ cho mình tâm lý thoải mái, không quá lo lắng về kết quả. Em luôn nhắc bản thân rằng chỉ cần làm hết sức mình thì kết quả dù thế nào cũng đáng trân trọng. Chính việc duy trì chế độ ăn uống, ngủ nghỉ hợp lý và tinh thần tích cực đã giúp em giữ được sức khỏe ổn định, tự tin và tỉnh táo khi bước vào kỳ thi.
Minh Anh cho hay, trong suốt quá trình ôn tập và thi tuyển sinh, ba mẹ đã đồng hành và hỗ trợ em rất nhiều, cả về mặt học tập lẫn tâm lý, giúp em có được tinh thần vững vàng và điều kiện học tập tốt nhất. Theo đó, ba mẹ sắp xếp không gian học tập yên tĩnh, hạn chế làm những việc gây ồn ào trong giờ em học; tôn trọng thời gian biểu học tập của em, không ép em phải học theo một khuôn mẫu cứng nhắc hay so sánh em với bạn bè…, nhờ vậy em cảm thấy thoải mái và có động lực tự học hơn. Về tâm lý, sự quan tâm của ba mẹ là nguồn động viên rất lớn đối với em. Khi em cảm thấy áp lực, lo lắng hoặc kết quả làm bài chưa như mong muốn, ba mẹ không trách mắng mà động viên, an ủi, giúp em nhìn nhận vấn đề một cách nhẹ nhàng hơn. Ba mẹ thường nhắc em rằng: “Cố gắng hết sức là được, đừng tạo áp lực quá lớn cho bản thân”. Chính sự thấu hiểu ấy giúp em giữ được sự bình tĩnh và tự tin trước kỳ thi.
Bài, ảnh: Kiều Khánh
Bình luận (0)