Theo thống kê, TP.HCM hiện có 5 phường, xã không có trường THCS; 20 phường, xã chỉ có 1 trường THCS. Đáng chú ý, nhiều địa phương trong đó lại đang chịu áp lực lớn về số học sinh tiểu học.
Năm học 2026-2027 là năm đầu tiên tuyển sinh đầu cấp TP.HCM sau sáp nhập. Việc một số địa phương có quy mô trường lớp không đồng đều đặt ra những khó khăn mới cho TP.HCM trong phân bổ trường lớp, đảm bảo công bằng, quyền lợi cho học sinh.
Nhiều địa phương không có trường THCS, “hiếm” trường tiểu học
Sau sáp nhập với Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu, TP.HCM trở thành địa phương có quy mô giáo dục lớn và đa dạng nhất cả nước, với 3.590 cơ sở giáo dục, hơn 2,6 triệu học sinh, phân bổ tại 168 xã, phường, đặc khu. Trong đó, bậc tiểu học có 880 trường gồm 818 trường tiểu học công lập và 62 trường ngoài công lập; Bậc THCS có 501 trường bao gồm 466 trường công lập và 35 trường ngoài công lập.
Tuy nhiên, trên thực tế, sau sáp nhập, việc phân bổ trường học ở 168 phường, xã, đặc khu cũng không đồng đều. Có những địa phương địa bàn lên đến gần 30 trường công lập ở cả 3 cấp học mầm non, tiểu học, THCS song cũng có những địa phương chỉ có 1-2 trường ở mỗi cấp học. Đặc biệt, nhiều địa phương trên địa bàn lại không có trường THCS. Sự phân bổ quy mô trường lớp như trên đã đặt ra khó khăn cho TP.HCM trong công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2026-2027.
Thống kê cho thấy, 5 phường, xã của TP.HCM hiện không có trường THCS công lập trên địa bàn bao gồm: phường Phú Thuận; phường Tân Sơn; phường Tây Nam; xã Phước Thành; xã Thạnh An. Đặc biệt trong đó, phường Tân Sơn, Phú Thuận không có cả trường THCS ngoài công lập.
Phường Tân Sơn gồm 1 trường mầm non công lập, 3 trường tiểu học công lập với gần 4.100 học sinh song không có trường THCS công lập nào. Hệ thống giáo dục tư thục trên địa bàn phường cũng chỉ ghi nhận ở bậc mầm non với 5 trường mầm non ngoài công lập và 41 nhóm trẻ tư thục với tổng số gần 1.800 trẻ.
Tương tự, phường Phú Thuận gồm 2 trường mầm non công lập với 440 trẻ, 4 trường tiểu học với gần 5.000 trẻ, nhưng không có trường THCS công lập. Ngoài ra, phường có 15 trường mầm non ngoài công lập và 26 nhóm trẻ, với tổng số gần 3.200 trẻ. Không ghi nhận trường tiểu học, THCS tư thục.
20 phường, xã hiện địa bàn chỉ có 1 trường THCS công lập bao gồm: các phường An Phú; Bình Cơ; Bình Hòa; Chợ Quán; Gò Vấp; Hòa Lợi; Khánh Hội; Phú Lâm; Sài Gòn; Tân Bình; Tân Sơn Hòa; Tân Tạo; Tây Thạnh; Vườn Lài và các xã An Long; Bàu Bàng; Bình Châu; Hòa Hiệp; Long Sơn; Thường Tân.
Đáng chú ý, trong đó nhiều phường đang chịu áp lực lớn về số học sinh tiểu học trên địa bàn như: phường An Phú với 5 trường tiểu học, địa bàn phường có tới gần 10.700 học sinh; Phường Tân Tạo với 4 trường tiểu học tổng số gần 7.300 học sinh; phường Hòa Lợi với 4 trường tiểu học, gần 7.000 học sinh; phường Bình Hòa với 2 trường tiểu học, tổng số học sinh gần 6.000 em; Phường Phú Lâm với 5 trường tiểu học, gần 5.000 học sinh; Phường Tân Bình với 6 trường tiểu học, tổng số gần 4.700 học sinh; Bên cạnh đó các phường Bình Cơ với 2 trường tiểu học, tổng số học sinh hơn 3.700 học sinh; Phường Chợ Quán có 5 trường tiểu học, gần 3.300 học sinh; Gò Vấp với 2 trường tiểu học với hơn 3.300 học sinh…
Các địa phương địa bàn chỉ có 1 trường tiểu học công lập bao gồm: phường Tây Thạnh; xã Long Hòa; xã Thạnh An và xã Trừ Văn Thố. Trong khi đó, phường Tây Thạnh có tới 6 trường mầm non, với gần 2.200 trẻ; xã Trừ Văn Thố có tới 5 trường mầm non với gần 1.300 trẻ.
Tuyển sinh đầu cấp như thế nào để đảm bảo quyền lợi học sinh?
TP.HCM vừa kết thúc giai đoạn rà soát dữ liệu học sinh để phục vụ tuyển sinh đầu cấp. Ông Nguyễn Văn Phong – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, kết thúc giai đoạn rà soát, sở sẽ tổng hợp gửi UBND phường, xã, đặc khu danh sách trẻ dự kiến vào lớp 1 và học sinh lớp 5 chuẩn bị vào lớp 6 năm học 2026-2027, phối hợp với các địa phương xây dựng kế hoạch tuyển sinh đầu cấp bám sát với tình hình thực tiễn, đảm bảo khoa học, khả thi, công bằng, minh bạch, khách quan, đảm bảo quyền lợi cho học sinh.
Theo ông, kết quả rà soát sẽ là cơ sở quan trọng để địa phương đánh giá chính xác nhất tình hình dân cư trên địa bàn, rà soát quy mô trường lớp, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên để xác định chỉ tiêu phù hợp, tránh bị động và phát sinh bức xúc trong nhân dân.
Đối với những địa bàn không có trường THCS hoặc phân bổ trường tiểu học, THCS không đồng đều so với quy mô học sinh địa bàn, ông cho biết TP.HCM cam kết đảm bảo chỗ học cho mọi học sinh, đảm bảo quyền lợi cho học sinh. Việc tuyển sinh bằng bản đồ GIS, không cứng nhắc theo ranh giới địa giới hành chính phường, học sinh được học trường gần nhà, do đó học sinh vẫn đảm bảo có chỗ học.
Năm học 2026-2027 là năm đầu tiên công tác tuyển sinh đầu cấp TP.HCM mới sau sáp nhập, việc tuyển sinh sẽ được tổ chức hoàn toàn theo hình thức trực tuyến trên cổng thông tin của sở: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn. Việc phân bổ chỗ học sẽ được thực hiện theo nguyên tắc học sinh được học trường gần nhà, dựa trên tiêu chí chính là Nơi ở hiện tại của học sinh trên VNeID của phụ huynh, kết hợp bản đồ GIS – khoảng cách từ nhà học sinh đến trường.
Sở GD-ĐT TP.HCM nhấn mạnh, việc phân bổ chỗ học các lớp đầu cấp theo hình thức này sẽ không cứng nhắc theo ranh giới địa giới hành chính mà đảm bảo quyền lợi cho học sinh, thuận lợi cho phụ huynh trong quá trình đưa đón.
Theo thống kê, TP.HCM hiện có 155.483 trẻ lớp lá chuẩn bị vào lớp 1 và 186.554 học sinh lớp 5 chuẩn bị vào lớp 6 năm học 2026-2027. Đây là số liệu học sinh đang học tại các trường mầm non, tiểu học trong và ngoài công lập trên địa bàn TP.HCM năm học 2025-2026.
Khương Yến
Bình luận (0)