Thi vào lớp 10 năm học 2009 – 2010: “Học tủ” coi chừng “tủ đè”!

– PV: Thưa Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, để chuẩn bị cho kỳ thi lớp 10 sắp tới, nhiều PHHS phải cho con học luyện thi tại các trung tâm hay nhà giáo viên. Vì sao kỳ thi lớp 10 căng thẳng không kém thi ĐH?

Ông NGUYỄN VĂN NGAI: Qua các phương tiện thông tin đại chúng phản ánh PHHS lo lắng đưa con em đi luyện thi lớp 10, tôi cho rằng việc này xuất phát từ tâm lý PHHS muốn HS có chỗ học ở công lập (CL). Mong muốn đó là chính đáng. Tuy nhiên, PHHS không nên quá lo lắng vì có đến 80% HS vào CL – một tỷ lệ rất cao so với Nghị quyết TW 05 của Thủ tướng Chính phủ quy định vào năm 2010, số HS THPT CL là 60%. Tôi nghĩ thời gian còn lại không nhiều, vì vậy các em nên tự ôn luyện để nắm vững kiến thức sẽ tốt hơn.

Đề thi tuyển sinh 10 hoàn toàn nằm trong chương trình THCS, chủ yếu là chương trình lớp 9. Cấu trúc của đề tuyển sinh 10 tương tự như đề kiểm tra học kỳ 2 lớp 9 vừa rồi, nhưng đề lớp 10 có nội dung rộng hơn và có yêu cầu cao hơn. Cụ thể, mỗi bài thi có thang điểm 10, trong đó có 7 – 8 điểm dành cho kiến thức cơ bản, để HS trung bình vẫn làm được bài; 2 – 3 điểm là kiến thức nâng cao nhằm phân loại trình độ HS. Các em cần nắm vững, hệ thống hóa lại kiến thức chứ không cần đến lớp luyện thi.

Để đạt được kết quả tốt trong kỳ thi, HS phải nắm vững kiến thức cơ bản trong toàn chương trình như tôi đã đề cập, tránh học tủ. Nếu có, chỉ là sau khi đã nắm vững kiến thức cơ bản, có thể nghiên cứu sâu những chuyên đề, không nên tự loại trừ sẽ dẫn đến… tai hại.

Nguyên tắc ra đề không có quy định đề ra năm trước năm nay không ra. Hơn nữa, đề thi là bốc thăm ngẫu nhiên trên cơ sở ngân hàng đề đã thẩm định trước nên không thể đoán ra phần trọng tâm nào. Ngân hàng đề ngày càng phong phú hơn và được tập hợp từ nhiều nguồn. Nếu “học tủ” coi chừng bị “tủ đè”.

Đề chuyên hay đề lớp 10 bình thường đều do Sở GD-ĐT ra trên ngân hàng đề đã được chuẩn bị sẵn, nên HS không phải đến trường lớp chuyên luyện mới đậu. Dĩ nhiên đề 10 chuyên sẽ khó hơn 10 thường, tỷ lệ chọi cũng cao hơn.

Kỳ tuyển sinh lớp 10 không được xét đặc cách, do vậy HS không dự thi đầy đủ 3 môn sẽ không vào hệ CL được.

Kiến thức là một quá trình tích lũy trong năm học cho nên những HS tiếp tục củng cố ôn tập sẽ đạt kết quả tốt hơn. Đối với môn toán, HS hiểu và sử dụng tốt các công thức. Khi tính toán, HS làm nháp để tránh sai sót. Những năm trước có một số thí sinh bị mất điểm môn hình học, vì các em chỉ vẽ hình ở giấy nháp mà quên vẽ trong bài làm.

Đối với môn văn, HS đọc kỹ đề, nắm vững yêu cầu của đề, tránh lạc đề. Nhớ chuẩn bị dàn ý ở nháp trước khi bắt tay làm chính thức. Bài văn mạch lạc, đủ ý, cân đối giữa các phần dễ được điểm cao.

Ở môn ngoại ngữ, xen kẽ giữa các câu hỏi là dạng câu trắc nghiệm, đòi hỏi HS có vốn từ, nắm vững ngữ pháp và lưu ý cấu trúc câu.

Ngoài ra, các em không được mang điện thoại di động, tài liệu vào phòng thi, đến hội đồng thi trước 15 phút để tránh muộn giờ.

Trong kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2009 – 2010, TPHCM có 53.911 thí sinh (TS) dự thi (trong đó có 46.162 TS thi 10 thường, 7.749 TS thi 10 chuyên). TS phải dự thi viết 3 môn: ngữ văn (120 phút), toán (120 phút) và ngoại ngữ (60 phút) trong 2 ngày 24 và 25-6. TS dự thi lớp chuyên, trường chuyên sẽ thi thêm ngày 26-6 (riêng môn tin học thi phần lập trình Pascal tương tự như kỳ thi HS giỏi lớp 9 cấp thành phố). Những HS được dự xét tuyển là những HS dự đủ 3 bài thi tuyển sinh vào lớp 10 và không có bài thi nào bị điểm không. Điểm xét tuyển là tổng điểm 3 bài thi tuyển sinh vào lớp 10, trong đó môn ngữ văn và môn toán nhân với hệ số 2, điểm môn ngoại ngữ hệ số 1 và điểm ưu tiên, khuyến khích được cộng thêm (nếu có). Ở một trường, điểm chuẩn nguyện vọng 2 cao hơn điểm chuẩn nguyện vọng 1 và điểm chuẩn nguyện vọng 3 cao hơn điểm chuẩn nguyện vọng 2 không quá 1 điểm.