Điều lệ hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi phổ thông

Bộ GD-ĐT vừa ban hành điều lệ hội thi giáo viên (GV) chủ nhiệm giỏi các cấp học phổ thông và GDTX. Theo đó, hội thi là một hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của các trường nhằm mục đích tuyển chọn, công nhận và suy tôn GV đạt danh hiệu GV chủ nhiệm giỏi các cấp học; tạo điều kiện để GV thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp trong nhà trường phổ thông… Hội thi được tổ chức theo 3 cấp: Cấp trường (1 năm/ lần, do trường tổ chức), cấp quận/ huyện (2 năm/ lần, do phòng GD-ĐT tổ chức) và cấp tỉnh/ thành (4 năm/ lần, do sở GD-ĐT tổ chức). Riêng hội thi cấp toàn quốc do Bộ GD-ĐT tổ chức 5 năm/ lần và có các quy định cụ thể riêng. Đối với cấp trường, GV tham gia phải đang làm công tác chủ nhiệm lớp tại các trường với điều kiện: Đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên; được đánh giá, xếp loại khá trở lên theo chuẩn nghề nghiệp, có thời gian làm công tác chủ nhiệm lớp ít nhất 1 năm trở lên; có năng lực tổ chức, quản lý lớp học, được học sinh và đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận. Ngoài ra còn phải có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp.

Hội thi gồm có 4 phần thi: Kiểm tra hồ sơ GV chủ nhiệm, gồm có: Sổ chủ nhiệm của ít nhất 1 năm học gần nhất năm tổ chức hội thi, báo cáo thành tích cá nhân và các hồ sơ khác (nếu có) về công tác chủ nhiệm lớp có xác nhận của nhà trường; Kiểm tra hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành liên quan đến công tác chủ nhiệm lớp trong nhà trường. Bài thi hiểu biết là bài thi viết, có thể bằng hình thức tự luận, trắc nghiệm khách quan hoặc kết hợp cả 2 hình thức trên; Ứng xử tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm lớp (GV thực hành ứng xử tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm lớp theo tình huống do Ban tổ chức xây dựng); Kể chuyện về công tác chủ nhiệm lớp (GV kể lại một việc làm để lại ấn tượng sâu sắc nhất của bản thân trong hoạt động chủ nhiệm lớp, trả lời các câu hỏi của Ban giám khảo có liên quan đến câu chuyện đó).

T.D